栏目:职教专业 发布时间:2023-06-13 05:46 来源: 路问教育 阅读量:39
职业教育(vocational education)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育也有很多专业,对于这些专业大家都了解了吗?下面为大家介绍的是数字媒体技术应用专业。
本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。
1.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识
2.具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养
3.具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力
4.能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息
5.了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用
6.能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、常用数字音像设备使用与维护等。在校内进行数字媒体作品制作、数字音像设备操作与使用综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频(DV)拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师(四级)、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师(四级)、网络课件设计师(四级)
高职:计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术
本科:计算机科学与技术、数字媒体技术
本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域,从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作。
计算机操作员(3-01-02-05),多媒体作品制作员(2-02-13-07),数字视频合成师(X2-02-17-04),数字视频(DV)策划制作师(X2-02-13-08),音视频设备检验员(6-26-01-31),音响调音员(6-19-03-05),计算机乐谱制作师(X2-10-04-03),网络课件设计师(X2-02-13-09),电子音乐制作师(X2-02-13-12),彩铃、彩信制作员