公共卫生管理专业介绍

栏目：职教专业发布时间：2023-10-12 10:34 来源：路问教育阅读量：7

专业代码 520701
专业名称公共卫生管理
基本修业年限三年
职业面向
面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业，基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识，具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有熟练使用办公自动化软件、公文写作与处理和医疗卫生行政事务管理的能力；
2. 具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力；
3. 具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力；
4. 具有参与社区卫生服务需求评估、计划制订、组织协调和项目评价的能力；
5. 具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力；
6. 具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力；
7. 具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力；
8. 具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。
专业核心课程：卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公共卫生与卫生监督现场监测、基层公共卫生服务管理、医疗卫生行政事务管理、卫生健康信息管理与统计、卫生健康监督等实训。在公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：社会心理服务、医养个案管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例：公共卫生管理
接续普通本科专业举例：卫生监督、全球健康学、公共事业管理