栏目:职教专业 发布时间:2023-09-26 11:41 来源: 路问教育 阅读量:5
专业代码 510105
专业名称 电子产品检测技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向电子产品制程品质检验、成品品质检验、质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子工艺及电子CAD、传感器理论基础、电子产品检验、计量法律法规、安规测试、电子产品认证认可、ISO 质量管理等知识,具备 PCB 生产过程检验、PCB 组装符合性检查、传感器安装调试、电子产品生产过程检验、仪器仪表计量、电子产品安规测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子元器件标准化检测、电子产品检测、认证认可服务、电子产品测试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有元器件识别和电路图识图的能力;
2. 具有检验 PCB 焊接符合性的能力;
3. 具有对来料和成品抽样检测和分析产品质量的能力;
4. 具有标定、校准仪器仪表的能力;
5. 具有对电子产品 CCC 认证的主要技术指标进行测试的能力;
6. 具有根据国家相关法律法规和标准性文件要求对产品进行安规测试的能力;
7. 具有编制、实施质量管理规划的能力;
8. 具有利用数字化、信息化手段检测电子产品质量的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、工程制图、质量通识、标准化基础、电子测量技术、仪器仪表操作。
专业核心课程:电子工艺及电子 CAD、传感器原理及应用、电子产品检验技术、计量基础与实务、安规测试、认证认可实务、ISO 质量管理体系。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子技术、传感器应用、安规检测、常用检测仪器的使用、计算机辅助设计等综合实训。在电子产品制造企业、计量站、认证认可服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、现代测控工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:测控技术与仪器、智能测控工程、电子信息工程、智能电网信息工程、集成电路设计与集成系统