栏目:职教专业 发布时间:2023-08-15 11:23 来源: 路问教育 阅读量:9
专业代码 420804
专业名称 生态环境大数据技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境大数据分析师、大数据平台运维员、大数据可视化技术员、大数据应用开发技术员等职业,生态保护与环境治理、软件和信息技术服务等行业的大数据工程技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境保护、大数据技术等知识,具备环境大数据平台运维以及环境大数据分析、应用和开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环境大数据采集、预处理、分析、存储、可视化并加以利用、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言文字、人际交往和沟通协调能力,具有调查研究与决策、组织管理以及社会适应能力;
2. 掌握生态环境保护、数学统计与分析、绿色生产、低碳技术等基础知识;
3. 具有环境监测数据采集、处理与分析的基础能力;
4. 具有运用服务器、网络、存储等设备,通过软件安装配置等技术,完成环境大数据平台搭建和调试运行的能力;
5. 具有运用大数据应用开发技术,完成生态环境数据采集、预处理、存储、分析、可视化等工作的能力;
6. 掌握大数据安全管理的基础知识,具有保障大数据安全的能力;
7. 具有根据用户需求提供大数据技术咨询和服务的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:数理统计基础、环境保护概论、环境监测基础、环境信息技术导论、操作系统、程序设计基础、数据库基础。
专业核心课程:环境大数据采集技术、大数据存储技术、大数据平台搭建与运维、环境大数据可视化技术、数据分析与应用、Hadoop 应用开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行环境监测实训、环境信息技能实践、大数据运维综合实践、大数据综合实训等实训。在环保行业的大数据局(中心)和软件公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:数据采集、大数据分析与应用、大数据平台运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:生态环境工程技术、大数据工程技术、软件工程技术
接续普通本科专业举例:环境科学、软件工程、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术