栏目:职教专业 发布时间:2023-06-29 14:22 来源: 路问教育 阅读量:151
环境监测技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境与生态监测检测服务人员等职业,环境采样、样品前处理、检验分析、样品及试剂耗材管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境现场监测、样品分析检测、实验室安全管理等知识,具备环境样品采集、保存与运输,环境要素污染因子常规指标分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环境样品采集保存、样品前处理、环境要素污染因子常规指标分析、样品及试剂耗材管理等工作的技术技能人才。
环境治理技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境污染防治工程技术人员、环境治理服务人员等职业,废水(废气、固废)处理、环保设备安装调试、环保设备维修维护、水环境(大气环境)监测、化学检验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染治理、环保设施运营、环境监测等知识,具备常用污废水(气)工艺的运行和设备的操作与管理、常规环境污染指标的监测和分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事废水治理、废气处理、固体废物处理与处置、化学检验、环保设备安装与调试、环保设备维修维护等工作的技术技能人才。
生态环境保护
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境治理服务、水土保持、自然保护区和草地监护、环境和公共设施管理服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境监测与分析、生态修复施工、植物种植养护等知识,具备监测分析、施工管理、生态巡护的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生态环境监测和评估、水土保持、生态环境巡护、生态环境修复与治理工程施工等工作的技术技能人才。