一、东方启音语言康复服务：
01学前测试评估
孩子不说话到底是因为什么呢?想要了解其背后的原因，我们肯定是要进行测试的，通过科学的测试和反馈数据，评估孩子的构音能力等，分析孩子语言障碍的主要原因和次要原因，想要真正解决孩子沟通对话的问题，就要从孩子的角度入手。
02展开训练和干预
为了孩子接受干预的过程的科学性和安全性，我们使用的教具都是食品级的，教学环境和教具都会进行消毒，让孩子能够在老师的指导和干预过程中真正解决问题，强化综合能力。
03定期评估反馈
为了做好合理的规划和落实，我们的干预过程中还需要进行动态的评估和反馈，因为各个阶段学员的情况和展现出来的问题都是不同的，那么想要真正解决这样的问题，就要从实际出发，为学员提供针对性的指导我们的训练师将帮助孩子进行定期的评估和反馈，考量当下的指标和数据，为了解决孩子的问题，我们还会给到家长更加细致的指导和帮助，让家长了解如何正确进行干预。
二、课程安排：
每周五天， 2-3 小时/天
课程内容：
评估：通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划
训练：根据学员现有的发展水平，配合有趣的游戏和专项训练等互动教学法，帮助提升口部肌肉、发音能力及初步的社交能力。
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训练孩子对声音的分辨能力。
首先练习让孩子能分辨出妈妈的声音，当你叫孩子的名字时，要让他有所反应，开始一定是近距离的，而且一定要让孩子能够看到你。
如面对面坐着或者站着，叫孩子名字让他回答“哎”，若他不回答也要让他看你的面部，只要孩子答应了，或看你了，就给他鼓励（给他食物或者亲吻他）。
对于不回答的或根本不看的孩子，要用两手托起孩子的面颊两侧即能看到你，这样多次重复，每次时间可为几秒钟，渐渐加长至几分钟。
随着多次训练不断强化，可以将距离拉远，如隔一房间或在室外等等，若10次中孩子有8次是有反应的，则可以渐渐减少强化物的出现。这个动作要在次日或隔2-3天反复练习，直到每次叫他均能看你，并能做出相应的反应，才算达成训练目的。
