一、福州康语儿童语言康复中心好不好？
还不错！
1、课程多样
机构跟踪学员需求，开设课程范围广泛，主要设有素质拓展、认知能力培训、语言表达能力训练等课程，其多样化的课程，满足了不同学员群体的学习需求。
2、教学方式
根据儿童的能力来分班教学，阶段式组织学习，提供丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童的社会整合能力;遵循儿童成长发展规律，注重儿童的动手实践能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，使儿童所学技能得到有效应用和普及。
3、教学环境
机构的教学环境结构化教学环境创设，调动幼儿视听感知;教学环境适合我国幼儿特点，采用结构化和功能区划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动幼儿视听感知，使教学内容更加生动形象。
二、康语课程介绍：儿童言语开发训练班
授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发；
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；②掌握20组音系发音；③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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1. 应该寻求专业机构的专业评估和建议，在此基础上开展家庭矫治。
2. 营造单一的语言环境，尽量使用一种语言，有固定的人员进行交流。
3. 持续耐心地跟孩子进行交流，对孩子的表达给予积极的及时的回应。
4. 和孩子一起进行他/她感兴趣的活动，比如一起玩玩具、看动画片、做游戏，在此过程中尽可能多交流。
