从目前就业市场的形式看，音乐专业的学生除了考研、留学、在高中专院校任教从事教育工作外，很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等，所以学音乐的出路还是很多的，目前，各种音乐艺考培训机构崛地而起，让很多音乐艺考生陷入了不知专业音乐高考培训学校如何选择的难题中。其实，想知道音乐高考培训学校哪家好，是有一定选择方法的。
1、考察学校的师资力量
师资力量是一个培训机构的核心竞争力，也是软实力。比较理想的状态是由大学教授领衔教学团队，由教学经验丰富的博士和硕士研究生组成基础教学团队，分阶段完成教学任务。
2、考察学校的历史教学成果
历史成绩是衡量一个学校实力的直接表现，学校教的好，学生成绩自然就好。
成都专业的音乐艺考培训机构小编给大家推荐成都上坤艺考培训中心。
招生对象
参加高考的艺考生
班型设置
标准班
每班25-30人
学习时间：入学-12月联考
学习方式：分组上课
精品班
每班5-10人
学习时间：入学-次年三月联考结束
学习方式：分组小班授课
考试科目
A、基本乐理、视唱、练耳（小三门）
B、专业课（声乐（传统、流行）、钢琴）
考试要点概述：音乐表演专业考试成绩，以A考试40分划定统一过线标准，过线再以B专业考试成绩，由高至低择优录取。音乐学专业考试成绩以AB综合成绩计分。
大机构 有保障
上坤（国际）艺术教育集团，占地面积约75亩 建筑面积约4万平方米，总投资4.88亿，上坤国际教育集团全面布局教育事业，成立之初，则秉持“创办艺术教育硅谷”的发展理念，以艺术教育为主体，同步辅以文化教育。
名校师资，高效专注
教师团队由各大高校专家教授作为专业领头，带队有5年及以上艺考教学经验的青年教师，为艺考制定教学大纲，教学更高效、更专注。
权威考情，针对培养
每年由艺考专业人士权威分析省考、校考考情，及时优化教学大纲、教学模式，对学生进行针对性教学，保证专业教学质量、升学率。
特色教学，发展个性
学校根据每年省考、校考考纲，科学化、合理化调整课程结构和教材进行教学。保证专业联考过线的同时，针对学生个人特点进行个性化定制教学，使学生从众多考生中脱颖而出。
阶段强化，艺术实践
学校设立阶段性专业测试，考后分析学生的阶段专业成绩，深度了解学生学习情况，以此及时对教学方向作出相应调整。同时为学生提供艺术舞台实践机会，展现个人专业，提升专业能力。
专业为主，同步文化
学校设有文化部，保证学生学习专业期间，专业课、文化课的同步进行，为后期文化冲刺阶段打下基础。
艺术考生需要改掉哪些坏习惯
没有目标
如果我们没有目标，我们就没有努力工作的动力，因为我们不知道努力工作的意义。就像一艘迷失在海洋中的船只，没有码头，方向在哪里?
同时，我们失去的包括机会.运气等等。因为，内心深处，我们不知道自己到底想要什么。
好高骛远
有理想是好的，但理想必须建立在现实的基础上。如果我们只是一只蜗牛，我们总是幻想成为一只老虎。毫无疑问，我们的目标太高了。我们必须知道，学习不是一个突破，我们应该真实，从基础开始，坚定。
没有计划
没有计划的人往往会被计划掉。毫无疑问，精心规划的生活更容易成功。计划一件事，了解我们目标的总体过程，无疑对我们的人生规划和实施具有重要意义。有了计划，生活就不会混乱。我们计划的生活不仅仅是知道我们目前的位置，还要清楚地知道我们的下一个方向在哪里?
【开设课程】：美术艺考、音乐艺考、舞蹈艺考
【校区地址】：成都市新都区宝光大道258号香城艺术港。
成都上坤艺术培训学校是一家为非学历艺术生培训的学校，开设有美术、书法、音乐、舞蹈、传媒等五大类艺术专业，并设置国际教育、文化培训以及若干艺术坊，全方位开展少儿艺术启蒙，中小学生艺术营地、专业艺术培训和成人艺术普及教育等。为始终把握艺术教育方向，学校成立了成都香城艺术教育研究院，汇聚一大批中学高级教师、大学教授和行业专家，致力于艺术教育研究，从而使上坤艺术教育标准高、学术高、品牌强。汇集艺术精英，凝聚人文精神。
上坤艺术学校打造的“香城国际艺术港”，占地面积约75亩，建筑面积约4万平方米，总投资4.88亿。艺术港利用汽车零部件工厂改建，呈现国际流行的loft艺术风格，已被列为成都市重点文创项目，是成都市三大文创园之一。校园分为艺术教育创意区和艺术生活区，艺术教育创意区有星创空间教学大楼、云端美术馆、原•艺术演绎空间、艺术家驻留创作中心等。艺术生活区设置有书吧、公寓（可容纳1280人）、超市、餐厅（可容就餐1300人）以及篮球场、乒乓球场、羽毛球场、环形跑道等体育设施。艺术生活区生活设施齐全，空间开阔，具备开展大型集体艺术活动的保障能力。学校教学硬件设施设备完善，美术室、舞蹈形体室、标准琴房、书法教室、模拟演播厅、歌舞演训厅及公共艺术空间等一应俱全。
艺考培训音乐表演学习技巧：唱歌时候情感带入
“演唱”二字，顾名思义是有表演有唱，如何将歌曲所要表达的情感淋漓尽致的表现出来，首先要分析歌曲的创作背景、年代、中心思想，还有地域特色，民族风情等，拿两首大家都耳熟能详的歌曲来举例。
《嘉陵江上》和《父亲的草原母亲的河》，前者是抗日时期的歌曲，演唱时需要注重表现出对侵略者的切齿痛恨，对饱受苦难的故乡和亲人的亲切怀念；后者则需要演唱者表达出离家的草原儿女对故土、对亲人的思念之情。
所以歌唱的整体意识非常重要，我们不能只为了音量而唱，也不能只为了高音而唱，不做一个发声机器，如何能让听众、评委悦耳，舍得给高分，才是我们需要去研究的重中之重。
