音乐统考的分数很低，在统考中获得高分是考生进入好大学的通行证。每个想参加艺考的学生都会考虑是否需要选择合适的艺考培训学校参加学习，音乐艺术考生也是如此，那么成都高中音乐艺考培训机构哪家更可靠？小编给大家推荐成都上坤艺考培训机构，一起来了解一下。
首先，学生需要知道的是，随着艺考热潮的大趋势，越来越多的学生选择音乐艺考，名校对考生的要求也越来越严格。由于艺考竞争激烈，学生只有努力提高自己的实力，才能在考试中脱颖而出，考上理想的大学。提高自己实力的好方法是选择合适的培训学校参加学习。只有经过专业系统的培训，他们才有更大的机会通过名校的艺考。
另一方面，实践训练对于音乐艺术考生来说也是必要的。与其他考试不同，音乐艺术考试不仅需要提高专业实力，还需要经常参与实践，在实践中培养自己的心理素质和适应能力，避免考试中因紧张等问题而出现异常。这种实践机会往往由培训学校提供。
其次，由于每个音乐院校都有自己的招生评价标准，录取方式也不一样，很多考生和家长对此不是很清楚，不会根据学生的优势选择适合学生的音乐院校，导致学生无法进入大学。
招生对象
参加高考的艺考生
班型设置
标准班
每班25-30人
学习时间：入学-12月联考
学习方式：分组上课
精品班
每班5-10人
学习时间：入学-次年三月联考结束
学习方式：分组小班授课
考试科目
A、基本乐理、视唱、练耳（小三门）
B、专业课（声乐（传统、流行）、钢琴）
考试要点概述：音乐表演专业考试成绩，以A考试40分划定统一过线标准，过线再以B专业考试成绩，由高至低择优录取。音乐学专业考试成绩以AB综合成绩计分。
优秀青年教师，毕业于内江师范学院音乐学院，在校期间担任二级学院合唱团教练，获第十四届大学生艺 术节合唱比赛一等奖。曾于大千合唱团(担任合唱团专业组成员)，到各地演 出比赛，并多次荣获奖项。多次荣获 奖学金及优秀学生干部称号。积极参加学校演出活动并多次外出演出，有较强的组织协调能力。对待工作认真负责，对学生有爱心和责任心。
毕业于四川音乐学院钢琴系，并且考入四川音乐学院研究生继续学习。
参加2017“李斯特纪念奖”香港国际钢琴公开赛 纪念李斯特演奏组荣获优秀奖 。
2018德国勃拉姆斯国际音乐大赛中国区钢琴专业青年组总决赛金奖。
2019年BOYA伯牙钢琴艺术节全国总决赛，荣获青年组一等奖
专业师资团队教学
教师团队由各大 高校专家教授作为专业领头，带队5年及以上艺考教学经验的青年教师。教师来自于中央音乐学院、中央民族大学、上海音乐学院、四川音乐学院、四川大学、四川师范大学等顶尖院校。
小班化、一对一精准教学
音乐师资配比达到1:5—1:7，小班化教学更能掌握每一位学生的专业情况，对学生的学习质量进行把控和提升。一对一精准教学，教师全程 陪伴式教学，落实到每个学生个体的问题，使学生全程受到清晰的有针对性的训练。
学科教材建设
教学教材参照中等职业艺术学校的 专业课程设置，并有资深教师编写内部教材供学校使用，进行科学合理的调整整个课程结构来进行教学。
艺术实践丰富
学校与四川省新都区文广局有深度的合作和配合，在校期间拥有极其丰富的艺术实践机会，以实践促进学习，以展示促进表演，最终取得多方面的成绩。
艺考培训音乐表演学习小技巧！
1、呼吸咬字
气息是唱歌基础，很多同学在唱到高音的时候总有一个通病，气息浮至胸腔，不自觉的伸下巴，扯嗓子，气不畅顺，这样唱多了导致一系列的嗓音疾病。因此我们要学会正确的呼吸，吸气时，横膈膜下降，胸腔扩张；呼气时，横膈膜上升，胸腔收缩。咬字问题上老师常常会讲怎么说就怎么唱，平时多做读歌词练习，我们需要在正确呼吸的基础上将每个字都“说”在同一个位置上保持住再唱出来。
2、打好中低音声区基础
对于男高音女高音来说不要一开始就想着唱高音，想要唱好高音，我们需要建立良好的中低声区基础。因此最开始我们的专业老师会让大家唱一些小歌，比如《送别》、《长城谣》、《红豆词》。可别小看了这些曲子，万丈高楼平地起，学声乐切忌急于求成，唱好了这些歌再去大歌往往会事半功倍。
成都上坤艺术培训学校是一家为非学历艺术生培训的学校，开设有美术、书法、音乐、舞蹈、传媒等五大类艺术专业，并设置国际教育、文化培训以及若干艺术坊，全方位开展少儿艺术启蒙，中小学生艺术营地、专业艺术培训和成人艺术普及教育等。为始终把握艺术教育方向，学校成立了成都香城艺术教育研究院，汇聚一大批中学高级教师、大学教授和行业专家，致力于艺术教育研究，从而使上坤艺术教育标准高、学术高、品牌强。汇集艺术精英，凝聚人文精神。
【开设课程】：美术艺考、音乐艺考、舞蹈艺考
【校区地址】：成都市新都区宝光大道258号香城艺术港。
音乐艺考训练的正确发声方法和技巧：
首先，要彻底打开喉咙，首先要搞清楚用力的部位和感觉。如果你能在唱歌的时候完全打开喉咙，那么歌手自己的感觉应该是喉咙向外扩张，喉结向下的力量。“正确打开喉咙是为了感觉脖子向四周扩张。”“感觉喉咙两侧的肌肉酸痛，促使喉结向下。这是对的。”为了解释这个问题，你可以经常做这样的手势，就是像推开两堵墙一样把手推出肩膀，以示这种力量的方向和感觉。
声乐发声练习：声乐发声练习的目的
声乐训练中歌唱和发声练习的目的，简单来说就是通过有规律的方式，将歌曲演唱中对声音所需的各种技术环节.循序渐进的发声练习，逐步提高歌唱发声的生理功能，调整各歌唱器官的合作运动，形成良好的歌唱状态，使歌唱发声技术成为歌唱表演的有力手段，为实现充满情感的歌唱服务。
我们练习声音的目的是调整和巩固科学的声音状态，在歌唱中保持良好的歌唱状态，改变日常生活中的自然声音习惯，使之成为符合歌唱声音的习惯和状态。因此，我们必须明确练习声音的目的，而不是简单地“打开声音”。
