昆明i2少儿英语辅导班学习效果好不好？i2品牌推出“iBilingual”少儿英语课程。其中包含：主修课程语言艺术（Language Arts）、PBL真实情境教学（Phenomenon-BasedLearning），以及结合多种形式的特色课程，如拼读课程、分级阅读课、戏剧课程、短期主题PBL等。
1.为孩子布置一个单独的学习空间
“玩”是孩子的天性，在家更是如此，孩子非常容易被手机或者电视吸引，从而受影响。这个时候，家长就要考虑，给孩子布置一个单独的学习空间，而且隔音效果一定要好，不要和家里大人共用一个书房，因为进进出出会打扰孩子学英语的思路。可以在孩子自己的卧室里，放一张学习桌，这样可以避免家里其他人影响到孩子的学习。
2.学习空间的摆设
为孩子布置好单独的学习空间之后，对于屋子里的摆设，也得需要家长多费些心思的。首先是灯光问题，灯光不要太刺眼，这个对孩子的眼睛伤害是非常大的。要选择柔和并且能够保护眼睛的台灯。其次是椅子不要选硬邦邦的那一种，要选舒适一些的，避免孩子因坐的时间久屁股痛而动来动去。最后就是需要一个小小的书架，上面摆放好孩子所需要的英语参考资料和工具等等，方便孩子学习。
3.良好的学习环境
孩子学习时，可以在孩子的房间里养几盆有助于提神的花，让孩子时刻保持清醒。另外，就是必须要让孩子处于一个全英的环境。家长也需要定时地去辅导孩子的英语，检查孩子的学习状况，耐心帮助孩子解决学习中遇到的问题。
3-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
12人班型
线下主练线上辅导
线下：12人班，纯英语沉浸式教学 线上：随时随地，中外教趣味互动双线同步学习、有效衔接助力完整学习体验
三师交付
一中一外专业老师，交叉授课专属班主任，学习督促为学习之旅保驾护航
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
1. 培养孩子的学习兴趣
教孩子英语必须服从孩子的天性，尊重孩子的个性发展。要想让孩子学好英语，良好的学习兴趣是必不可少的，所以培养孩子学习英语的兴趣是关键。可以从孩子喜欢做的事情开始，把英语带进孩子感兴趣的领域，让英语进入孩子的世界，从而激发孩子学英语的兴趣。
2. 定量的听力输入
孩子有很强的学习和模仿能力。这个阶段，给孩子播放一些有教育意义的英语动画或英语儿歌。孩子不需要能够理解，重点是培养他们的语感。孩子听得越多，他们能储存的词汇就越多。
3.提供多种教学方法
父母在教孩子英语时应该充分利用机会。当零基础的孩子学习英语时，必须抛弃传统的教学方法，把孩子放在首位。例如，做一些英语游戏，向孩子灌输英语知识。孩子在学习英语的过程中，整合一些英语学习方法(如教自然拼写)，寻找规律。帮助孩子有效地记住单词并学习如何运用它们。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
1.多听英文录音，培养听读兴趣
多引导孩子进行一些英文听力练习，比如孩子很小，那就可以多听一些英文歌谣、观看一些简单的动画教学视频，有一些英文基础的孩子就推荐听一些绘本故事，看一些难度适合的、情节丰富有趣的动画片，让孩子时刻处于英语学习的语言环境中，潜移默化中提升孩子的语感，要注意在让孩子看视频、听故事的时候，一定不要选择带有逐字逐句中文翻译的版本，不能让孩子从小就养成中英互译的听读习惯。
2.从阅读中提升语法与词汇量
很多人为提高听力就会把大部分时间集中在听力材料的练习上。但殊不知适量的阅读练习对提升听力也会有很大的帮助，倘若听力目标是想听什么就能听懂什么的话，那么，阅读起到的作用更是举足轻重。总结起来说就是：阅读为听力提供了词汇量和语法的基础，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定了听说能力的高低。所以在做听力练习的同时，千万不要忘了提升自身的阅读能力。
Oral English Course
1.学习英语对孩子的语言、认知、思维和交际能力的发展非常重要。双语儿童的思维更流畅、更灵活。从孩子的心理特点来看，孩子对任何新生事物都比较感兴趣，通过兴趣的提高可以促进英语学习的积极性，孩子早期英语口语能力的锻炼和思维能力的发展非常有助于孩子为以后的英语学习打下良好的基础。
2. 孩子越小，就越容易学会一门语言。随着年龄的增长，学习者掌握母语正确的口音和语法变得越来越困难。因此，让孩子从小学习英语，不仅可以帮助他们轻松完成学校的英语课程，还可以培养他们学习英语的兴趣。
3.通过外语学习，孩子可以开阔视野，了解其他国家的民俗和文化。这有利于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习打下基础。
4.如果英语不好，不管是中考，还是高考，都会拉分，考不了好高中，也上不了好大学。如果英语不好，即使选择考研，也无法进入一所好的大学。另外，考研口语复试的时候，如果口语能力不过关，初试成绩再高也可能被刷掉。可以说英语的好坏直接关系到孩子是否有机会接受更高更好的教育。
