重庆三中英才杨家坪校区还在开吗？环境好不好？重庆三中英才培训学校一直秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的办学宗旨，在关注学生学习能力与成绩提升的同时，促进学生的综合素质与个性能力的全面提高。
1、听从内心的声音，如果你觉得自己的自控力和意志力足够强，可以完成暑期复习和预习的课程，那么就不需要报名参加中学辅导班了。而且如果学习已经很很优秀了，完全可以自学，那么也没有必要这么做。
2、中学生辅导班的优点是什么呢?毫无疑问，这绝对是有好处的。首先，很明显，在报名参加辅导训班后，会对学生的学习进行一个全天候、系统、有规律的辅导训。不需要再盲目的看一会儿看地理，过一段时间又看数学，一个集中精力的学习辅导能够提高学生的成绩。
从一个方面来说，老师会帮助学生解决学习上遇到的各种难题。当学生来到辅导班时，身处在一个有组织有纪律的班级和机构中，会迫使自己养成良好的自我约束的习惯。因此，可以报考辅导训班。
3、如果是学习中等水平的学生，报名参加辅导班是很有必要的一件事情。因为中学阶段是一个重要的学习阶段，还有机会进行自我调整和提升。学习不好，也许只是因为自制力太差，太放纵，没有养成好习惯，在专业的机构里培训会得到一个不错的效果。
重庆三中英才教育科技有限公司隶属于重庆市沙坪坝区英才文化教育培训学校创立于2000年，重庆本土K12教培企业，是一家集家庭教育、课外辅导、咨询指导的综合性课外辅导培训学校。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务。
【开设课程】：一年级至六年级语文、数学、英语、新概念英语；七年级（初1）至九年级（初3）数学、语文、英语、物理、化学、生物、中考冲刺班；高中数学、高中语文、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、艺考生文化课集训、高考冲刺班、高考复读班。
特色课程：才能硕英语辅导班、顿牛物理辅导班、奥林匹克语文辅导班、数立方全阶段辅导班、初中碘晶化学辅导班
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提升空间
学习心理学应用研究表明，个体在努力程度相当的情况下，学习成果较好的学科可能就是自己的潜力和特长所在，而对于收效甚微的学科，则表明该个体很可能缺乏学习的优势和潜力。因此，建议选科时应以孩子的学习效率为标准，了解其自身潜能。
<1>学科潜力
潜力即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在选择题还是大题。
<2>学科能力
学科能力即学科核心素养怎么判断？只能从平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊，还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易，补思维难。
<3>学习习惯
不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。日常学习，你是喜欢读和背，还是算和练？
小班制、分层次教学，分别有1人、3—5人、6—12人等班型;同时，每个学生都配备四位老师(学科老师、班主任、生活老师、心理导师)进行专项辅导，在教学服务上给予学生4倍的关注，让学生无后顾之忧，能全力以赴。
独立校区，专属教室，舒适的心理咨询室，全敞开式的自习室，可供学生放松的茶水间，给学生更安静、纯粹的学习环境，更浓厚的学习氛围，让学生有更好的学习状态，奋战前进。
经验丰富的班主任团队、专业的教研团队和心理团队、内行的后勤团队，提供独立住宿，不仅在学习上让学生快速进步，在生活中也给予无微不至的关注，助学子圆梦高考。
自我塑造法：
(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。有些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
（2）实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
一些学生在选科时，根据自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习，这样选择容易忽视初高中学科知识的区别，比如地理，可能后面的难度会越来越大。
① 选科要结合自己的客观情况。选科尤其要避免仅参照成绩选科，需要关注某一学科的成绩还有提升空间，在此基础上进行选择，才有利于持续发挥自身优势的选择。
② 考虑高中学校的实力学科。如有的学校在文理分科的时代，基本上重理轻文的，虽然考生兴趣在文，但是学校给不了较好的培养也是不可取的。
