三中英才创办于2000年，是一所专注于中小学多元化教育的培训机构。产品覆盖全学科VIP教学、班课教学、出国留学等。那么重庆三中英才杨家坪校区环境怎么样呢？
第一步：孩子贪玩是每个孩子的天性，因为孩子接触的事物少，对未知事物好奇和专注的时间会增加，这时候我们需要引导孩子学习而不是强迫孩子学习。
第二步：制定一个一天的学习计划表，可以参照学校的学习课程表也可以自己定制，每天制定一定量的读写背计划，这样既可以约束孩子也可以制造学校那种的学习紧张的氛围。
第三步：当然单纯的表格约束力可能没有那么强，还要制造学习的氛围，家长每天忙工作也没什么时间做这些，更不要说制造一个学习氛围，可以买些便签，贴在家里的电器和家具上，上面写上中文和英文来时刻提醒孩子识记，当然更好地还是家长能陪孩子一起学习，家长的行为对孩子的影响是很大的。
重庆三中英才教育科技有限公司隶属于重庆市沙坪坝区英才文化教育培训学校创立于2000年，重庆本土K12教培企业，是一家集家庭教育、课外辅导、咨询指导的综合性课外辅导培训学校。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务。
重庆三中英才把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。目前，三中英才在重庆市沙坪坝区、渝中区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心，师资统一培训、管理，保证教学水平。历经多年的发展，重庆三中英才培训学校已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区最具影响力的培训行业品牌之一。
【开设课程】：一年级至六年级语文、数学、英语、新概念英语；七年级（初1）至九年级（初3）数学、语文、英语、物理、化学、生物、中考冲刺班；高中数学、高中语文、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、艺考生文化课集训、高考冲刺班、高考复读班。
特色课程：才能硕英语辅导班、顿牛物理辅导班、奥林匹克语文辅导班、数立方全阶段辅导班、初中碘晶化学辅导班
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一、语文阅读发生重大变化。
语文阅读的文章将包含学术，科普，政论等七种文体，考查难度越来越大。
二、数学的出题方式发生重大变化。
数学考试出题将要加入复杂的情景，重点强调数学思维方法的考察，比以往数学考试的难度更大啊。
三、英语关于传统文化的词汇量考察力度越来越大。
总体来说，英语的词汇量比历年考察力度多大，因为这些词汇量要融合我国的传统文化，对传统文化的知识的考察必然要加大关于传统文化方面的一些词汇，因此，词汇量对于一个英语好不好的一个学生关系是非常大的。
四、物理化学将进一步考察的深度思维和它的探究意识，那么对于物理化学研究学习不是很透彻的同学，难度进一步加大。
这些调整给我们透露一个非常重要的信息，也就是说未来的高考出题将重点考察综合素质能力，重点考察考试的深度思维能力。
小班制、分层次教学，分别有1人、3—5人、6—12人等班型;同时，每个学生都配备四位老师(学科老师、班主任、生活老师、心理导师)进行专项辅导，在教学服务上给予学生4倍的关注，让学生无后顾之忧，能全力以赴。
独立校区，专属教室，舒适的心理咨询室，全敞开式的自习室，可供学生放松的茶水间，给学生更安静、纯粹的学习环境，更浓厚的学习氛围，让学生有更好的学习状态，奋战前进。
经验丰富的班主任团队、专业的教研团队和心理团队、内行的后勤团队，提供独立住宿，不仅在学习上让学生快速进步，在生活中也给予无微不至的关注，助学子圆梦高考。
基础好相当于一个好的起点，学科基础代表的是现实状况。学习亦是如此，因此要去寻找自己的优势学科，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来综合判断。
学生和家长主要可以从以下三个方面判断自己学科基础的强弱。
<1>分数
分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。
<2>排名
由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名是衡量学科基础的重要依据。
高一、高二的排名参考班级或学校排名，高三模拟考试后，参考全市乃至全省的统考排名。层次越高，范围越广，其参考价值越大。
<3>知识掌握程度
可以根据平时学习情况或试卷分析，从各个知识点的得分率或正确率来看，知识掌握得越全面，学科基础越牢固。
成绩是选择的最实际的依据。因此，家长要帮助孩子了解自己各科成绩的确切情况，把各科成绩作横向和纵向的分析比较，看清楚其哪科更具竞争力。
分析存在的问题
l．时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效 (5)是否把所有的时间都花在学习上。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西(3)是否常与人边聊天边学习。
