近年来，少儿英语教育一直是家长关注的话题，尤其是少儿英语学习。为了让孩子站在起跑线上，很多家长已经开始为孩子申请英语培训班，努力为孩子创造最好的英语学习环境。现在相关数据显示，外教一对一英语培训最受家长欢迎，已经成为英语培训行业的热点。贵阳i2少儿英语辅导班怎么样？靠谱吗？
1.重复练习
首先学的英语发音要标准，拼读要准确，这些是看得见的;看不见的是听力，每个孩子听力习惯不同;听到之后反应和思考过程是看不见的，可以通过多次练习，加强发音和实物之间的对照关系，就像看到爸爸，直接喊“爸爸”，不需要去想发音对不对，意思对不对，重复是达到这种效果的基础。
2.大声说出来
孩子在语言能力发育成熟后有了初步的语音能力，这一阶段就是孩子要开始说话的时期。这一时期孩子说什么很重要，而且只有大声说才会有良好的效果。其实就像大孩子通过早上朗诵背书一样，小孩子没办这样做，就只能求其次，让他们去大声说出来增加肌肉记忆。
3-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
12人班型
线下主练线上辅导
线下：12人班，纯英语沉浸式教学 线上：随时随地，中外教趣味互动双线同步学习、有效衔接助力完整学习体验
三师交付
一中一外专业老师，交叉授课专属班主任，学习督促为学习之旅保驾护航
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
1.外教最重要
许多英语培训学校在向学生推荐英语课程时都会开设英语听力课，让孩子自己感受英语，与外教交流。在这个过程中，孩子可以随意与老师交流，大胆说英语，感受外教的教学方法是否适合自己。很多少儿英语培训机构会让孩子课后评价老师和英语水平，然后给孩子推荐合理的英语课程。最后，孩子可以根据自己的要求选择外教，尤其是针对外教的一对一英语课。外教最重要，所以一定要选择适合自己喜欢的外教。
2.多样化的教学方法
现在很多英语培训学校给孩子提供一对一的英语课程，但是很多英语培训机构达不到家长的要求，很大程度上和教学方法有关。儿童英语教学必须结合儿童的天性和实际情况，采用最有效、最多样化的教学方法，如汉普森英语外教一对一小班教学、英语讲座、情景对话、游戏互动、情景模拟、电影角色扮演等有趣的英语课堂，让儿童在快乐中学学习英语。
3.良好声誉
选择英语培训班，一定要选择口碑最好的英语培训学校。你可以在网上找到任何英语培训机构的评论。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
1.多听
对于0-3岁的孩子，语言学习倾向于“声音”刺激，“听”是孩子快速吸收语言的开始。如何为孩子准备一个英语环境?除了经常播放一些英语教科书的CD之外，还可以为孩子播放节奏轻快的英语歌曲。另外，2-3岁的孩子正处于“语言爆发期”，语言模仿能力较强，播放CD可以让孩子尽快模仿标准的发音，为以后的学习打下良好的基础。
2.多读
孩子通常喜欢看动画，爸爸妈妈可以选择一些孩子喜欢的英语动画片反复播放。活泼的画面，可爱的人物和迷人的情节，能让孩子自然进入虚拟情境，熟悉英语，学会使用句型，提高听说能力。
3.多玩
“玩”的时候，是孩子注意力最集中、学习能力最强的时候。通过玩游戏，可以减少孩子学习的压力，让孩子在不经意间快乐地学习英语。
因此，爸爸妈妈可以设计一些英语小游戏来让孩子认识英语，或者选择一些鼓舞人心的，能够互动的和有趣的读物。此外，还可以使用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音和文字的组合来激发孩子学习英语的兴趣。
Oral English Course
首先，小学英语学习，兴趣是最重要的，英语学习可以从学生的好奇、好胜、好玩的天性出发，可以开展课堂活动或游戏以提高学生对英语学习的兴趣，这不仅可以让学生提高英语水平，也是活跃英语课堂气氛的重要措施。
其次，家长可以为孩子提供良好的学习环境和表现机会，比如为孩子提供一个英语空间，尽量在这个空间里摆放一些与英语相关的物品，比如英语卡片、英语绘本、英语故事书等等。
同时，也要抓住孩子喜欢表演的敏感时期，鼓励孩子多表演，多创造表演的机会，比如家里来了熟悉的客人，可以让孩子唱英文歌曲。这样不仅可以锻炼孩子的勇气、建立自信心，也可以锻炼孩子的语言能力，增加成就感。
此外，学习英语与日常生活密切相关。例如，在家里的物品上粘贴英语，为孩子提供随时随地学习的机会。
最后，家长可以帮孩子选择自己喜欢的阅读材料，比如英语绘本、英语阅读机等。也可以选择一些适合孩子的英语学习工具，如有声英语挂图、英语字典等。或者为孩子选择合适的英语培训班，通过系统有趣的英语培训方式来学习知识，从而提高英语成绩和英语水平。
