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南阳励学一对一高考文化课培训学校好不好?

2023-02-15 16:48 分类:机构资讯阅读:96 分享
文章导语

南阳励学一对一高考文化课培训学校好不好?目前,校外培训机构颇多,可谓鱼龙混杂。对于艺考生来说,选择靠谱合适的培训机构非常关键,很多人考虑的可能是师资、学员考试成绩等因素,但培训机构好的校园环境对教学和生活上也是有很大的帮助。


艺术考生文化课培训的好处

一、大部分艺术考生的学习是不自律,这就需要一个机构或者一个老师来监管,提高学生学习的自律性,更好的监管自己。

二、一个专业的艺术高考培训班总有自己的优势和亮点。比如有的会有老师自己总结的复习资料,有的会有“名师秘籍”,教艺考生应试技巧等。对艺术类考生考试会有帮助。

三、其实选择艺考文化课培训班和选择其他东西是一样的。最好选择品牌,选择售后有保障,资质齐全,而一些小机构很容易骗钱逃跑或者以各种理由不办学,这样不仅会赔钱,还会耽误艺术类考生文化课的复习时间。

励学艺考文化课辅导班

主要授课模式:1对1/精品小班
学习目标:
专为美术、声乐、体育等各类艺考的学员定制文化课辅导补习,备战高考文化课。
课程内容:
艺考学员文化课辅导:高考文化课单科/多科/全科辅导补习,1对1文化课针对性提升,挖掘学习动力与潜力,规范教学流程,破除文化课瓶颈,助力学员圆梦理想高校。
a:一对一辅导
适合学员:荒废文化课时间较长,传统的总复习授课形式无法满足自身学习需求的艺考生。课程简介:针对艺考生的成绩提高方案,利用多年考试研究经验,帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型,运用励学个性化特色课堂激发学生学习兴趣,快速掌握高考必备知识。
b:小班辅导
适合学员: 参加高考的艺考生。课程简介: 在充分挖掘学生内在学习动力的同时,能关注到每位学生的学习习惯和特点,运用反复滚动式的教学模式,牢固掌握了高考必考知识点,让学生短期内适应高考要求,并迅速提高文化课成绩!

励学个性化 提升学习力

学习力提升系统
“五环十步”教学服务体系提升学习效率
教研+师资
9年实力教研团队老师通过率4%
满足个性化需求
1对1,1对2,集训班,艺考文化课找到更适合的提分方案
升学服务
小升初、中高考政策解析志愿填报指导

励学艺考文化课辅导重点

①补基础
高考难度系数比例为2:6:2,对于艺考生而言,最关键的就是抓80%的基础分数,语数外、文综只要掌握80%的基础知识,完全可以突破420分的总分。所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。
②抓重点
高考题目各个知识点所占的分值不同,每一位考生的情况也不同,所以艺术生参加辅导时,要根据个人情况抓住重点,甚至可以有选择的对知识点进行取舍,这样才能抓住高考的命门。
③提技巧
艺考生常年学习艺术专业课,参加的文化课考试相对较少,在考试技巧和经验上相对较少,在考场中考试技巧在一定程度上可以帮助考生钻高考的“空子”,以技巧取胜。
④练真题
这一环节必不可少,只有反复练习历年高考真题,才能总结出高考的侧重点所在,并帮助考生提前进入考试状态,轻松上阵。

语文阅读理解答题方法:用原文答题法

做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于。尽量利用原文语句,注意摘取原文,离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。

大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。没有原文语句可利用时,要注意概括得全面、准确,不要漏掉答题点。

机构环境

学校简介

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

艺术生文化课怎么提高:

1、多练习,多做题。艺术生可以通过日常学习中的练习和做题来检验和巩固学习的知识点,答题时留意记录回答错误的题目,课后反复的练习,错过一次,不允许错第二次。在练习和做题中判断自己对于知识点的掌握程度,分析自己的弱科,从而有针对性的去进行学习,提高文化课成绩。

2、除了选择正确的培训班以外,合理安排复习计划是艺术生文化课补习最重要也是最关键的一步。由于大部分艺术生文化课基础薄弱,很难独立制定复习计划,加之复习时间较短,所以在复习过程中最好紧扣课本和考试大纲,从高考的热点、重点内容入手,尽快让学生在练中学、学中会、会中悟,比较系统的把握高考中的思维方法,以不变应万变。

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