3-6岁是还在学习语言的黄金时期，孩子顽皮贪玩，对于学龄前儿童来说，兴趣和学习方法在英语学习中尤为重要。那么成都少儿英语辅导机构哪家好？靠谱吗？
1. 注意孩子的年龄特征和兴趣
3-6岁是还在学习语言的黄金时期，孩子顽皮贪玩，对于学龄前儿童来说，兴趣和学习方法在英语学习中尤为重要。
例如，1-3岁的孩子很擅长模仿。我们也可以利用这一点，让孩子们听更多的英语故事，看更多的英语动画，给孩子们读一些睡前故事。久而久之，孩子会不自觉地形成一种英语思维模式，而忽略了翻译过程。
2. 在日常生活中注重语言培养
孩子的英语学习重要的是语境，只有老师是不够的，家长也需要更加努力，在家庭中尽量给孩子一些英语会话环境，在双方的共同促进下，孩子的英语学习才会有满意的结果。
放一些英文儿歌给孩子听，平时和孩子一起玩也可以教几个单词，逐渐引导孩子读一些英文文章，让孩子从文章中得到中西方思维方式的差异。久而久之，孩子的英语表达就会非常自然和流利。
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
语言艺术 Language Arts
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
适合学员：3-12岁
PBL现象教学Phenomenon-based Learning
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
适合学员：3-12岁
Oral English Course
1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心
所有外教均以母语教学，旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。
2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂，让孩子边玩边学英语
率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”，以跨学科方式安排主题课程，聚焦核心素养，关注孩子的全面发展，让每个人都成为更好的自己。
3.小班教学——小班课堂，全方位个性化英语教学
互动式英语教学，除团体辅导外，均采用1-4人/班的英语教学方式。
4.选用教材——联手麦克米伦教育集团，引进原版国际教材
引进原版国际教材，提供与国际教育同步的学习体系，给每一个孩子超适合的国际化教育。
5.国际测评——提供国际权 威测评，助力孩子直升国外著名初、高中
提供TOEFLJunior权 威英语能力测试，及时检测学习效果的同时，成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证，助力孩子直升国外著名初、高中。
