补习本身是学习，学习当然是好的。但是有没有用因人而异，有的人补习有用，有的人补习没用，有的补了和没补一样，有的补了就比没补强。所以归根结底，师傅领进门，修行在个人，你能把补了内容都消化理解了，那补课还是有用的。
上补习班好不好？
如果你真心愿意好好学，那么有用。
如果你是想混时间的话，那还是别浪费爸爸妈妈的钱，毕竟那是他们的血汗钱
上补习班的目的是为了补习，找个好老师，当然你要适应他的授课方式才行，如果什么都不喜欢那就是白搭，认真努力加油，总是有好的结果的
其实上课认认真真，平时不偷懒肯下功夫，就真没必要上补习班，现在补习班都贵，一个小时就很多钱
考虑一下你的家庭情况，然后再做决定吧。
上补习班有用吗？
现在上补习班的有两种。一种是尖子生，自身愿意拔高。找提高班，目的是想取得更好的成绩。另一种是在父母的迫使下，被动补习。其结果是好的更好，差的更差。形成两极分化。
您的心情我很理解，但要恰到好处，首先您要想方设法地孩子的主动能动性调动起来。比如：您首先要知道孩子的学习差在那里。做到心中有数。找适应他的学习班或老师。
有一点您一定要注意，不能交给老师，就认为万事大吉了。孩子回来，您要考考他，哪怕他有一点点进步，您一定要给与鼓励，让他从此树立自信。相信不久他会热爱学习，到那时，您也就不会如此着急了。
郑州创新科技学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越，校园环境优美。多年来，我们紧紧围绕“招收一生,培育一才，受益十方”的办学理念。学校设有高考升学部、艺考升学部和职业教育部。
高考升学部文化课程全部使用河南省普通高中教材，由具备多年普高教学经验的教师进行文化课教学；艺考升学部由美术、音乐等高考艺术类专业,艺术专业课和高中文化课双轨制教学，助力学生圆梦艺术类重点大学。职业教育部开设由航空服务、电子技术应用、轨道交通等省市级重点专业。以学生升学为基础，以学生充分就业为目标，凝聚雄厚的师资力量，打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理，形成独具特色的人才培养模式。
招生计划： 新生300名(建档线下50名)
班型设置： 35-40人精品小班
报名条件：
1.全省初中毕业应届、往届学生均可报名
2.报名学生需身心健康、无心脏病及传染病及心理疾病
3.所有学生均须参加我校组织的面试和入学测试，合格后方可报名"
学习内容：
1、正常学习国家规定的高中课程全部科目。
2、文化课与综合素质类课程相结合，力求培养德智体美劳综合发展的高素质人才。
3、美术特色课，激发学生兴趣，多维度培养学生潜能及可塑性，挖掘美术特长生。
4、动力课设置，从学生的“目标管理”、“良好习惯” 、“心里素质” 、“交际交往” 、“逻辑思维” 等多方面进行教育授课。
1.每天按照计划坚持看一些基础知识的归纳和做一点基础题，其主要目的是起到保温的作用，其要求是熟练、准确，保证不出错。(基础题的重要源头是课本，如果某些问题还没有搞明白，最好最有效的办法就是回归课本。)
2.每天根据自己的薄弱环节，有针对性地进行某一方面的强化练习或专门看某一知识板块的内容;
3.每天按计划看一部分错题，并在原错题旁边做点经过自己反思后得出的体会或自我提醒(因为只有你自己最了解自己);
4.每天做几道典型的题目(多个考点的融合、新题型、新角度、新素材)，一是为了训练解题思路，二是持续激活应有的思维;
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5.每天寻找机会和同学讨论一些尚有疑点的问题，善于和别人分享交流，这样复习会更有乐趣;
6.每天看看报纸和杂志，有意识地获取一些课外背景知识。一方面可以在一定程度上缓解过度的紧张，同时还可以保持清醒的头脑;
7.每天下午五点后坚持慢跑半小时。一来可以解决大脑供氧不足问题，二来可以消除一天下来积累的疲劳;
8.每天晚上睡前可以听听轻音乐或一些英语歌曲，及时调节紧张的状态，为新的一天有效充电。
