编程思维，这个词语是非常复杂的，很多家长都不了解这到底是什么，仅仅把它简单地归化为思考的能力。今天小编主要给大家分享少儿编程常见的问题解答，希望对你们有帮助！
一、少儿编程的孩子未来发展有什么影响？
很多人在刚开始想到编程的时候就想到那些编写程序代码的人，其实并不是这样的的，学会少儿编程以后他们不一定就会编写程序。
最初，少儿编程是从国外开始的，许多国家高度提倡学习编程。自然是为了让孩子有更大的发展，少儿编程应运而生，原因是编程可以推动社会的发展。
二、少儿编程的发展趋势是什么？
创新是一个国家发展的重要组成部分，而编程可以实现这一点。此外，一个国家的发展依赖于科学技术的不断发展，现在已经有越来越多的人都意识到了这一点。
包括在国家层面也有非常多的政策措施，鼓励人们学习编程，有些国家甚至把编程纳入考试。虽然我国的发展还没有达到那个地步，但它可能在未来不断发展，这是一个趋势。
许多人在经过改革开放的那个时代，心里对科技很有感触，那个时候有很多人想把他们的孩子送到国外学习，不仅是为了知识，也是为了发展的想法。
在未来，这样的趋势将是非常大的，如果我们能在这个时候培养我们的孩子，我们将有更多的优势在未来竞争。
三、编程对孩子有什么好处？
1.构思能力
编程是一种逐项进行的活动，要求孩子在实际验证结果是否符合预期之前，在头脑中构思并模拟出结果。
其实这是一个“异步”的过程，孩子们一开始对这种“都得事先想好”的方法感到不舒服，因为违背了他们的直觉，但是在学习编程后，能有效地提高这方面的能力。
2.逻辑能力
编程需要考虑多种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，而且分支不应该重复，也要避免遗漏一种可能导致程序的异常行为。
在逻辑思维中，有一个词叫做MECE，意思是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”，这是逻辑思维的一个重要原则。
3.模式识别能力
在编程中，经常需要找到一些“可重复”的单元，并要求计算机重复它。
举个简单的例子，(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每个(1+5)都是一个可重复的单位，或者说是一个模式。
在解决实际问题时，并非所有的模式都是显而易见的。有些模式是隐藏的，或者需要一些变化才能显现出来，这就考验了孩子的观察能力和识别能力。
4.分解问题的能力
一些复杂问题可以分解为中等问题，中等问题可以进一步分解为小问题。在解决复杂问题时，问题分解是非常重要的，经常需要在编程中使用这种方法。
