幼儿英语启蒙辅导机构如何选？选哪家合适？i2少儿英语小班化教学，帮助每一个孩子都能达到好的学习效果，重视听、说、读、译综合能力的培养，尤其关注对于中英切换反应能力、速记能力和口译能力等实战性训练，同时拥有多种课程设置，选择更多样化，针对性更强。
六年级英语学生怎么学？
幼儿学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以说只有“三分钟热气”，因此美华英语老师在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动幼儿的积极性，收到良好的效果。如：在学字母“O”时，老师提问幼儿：“你们看‘O’像什么?”小朋友有的说像手镯，有的说像救生圈，还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。再如：幼儿早上入园见到老师，老师主动用英语向幼儿问好“Good morning”，幼儿也向老师问好“Good morning Ms Zhang”，此种活动提高了幼儿利用英语交往的能力，培养了幼儿学习英语的兴趣，使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展。
i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于为儿童提供素质教育服务，基于少年儿童认知发展特点，开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有外教500余名，已进驻全国15个省25个城市。
机构特色：
浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通过4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。
同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先进教育同步，全面培养学员的跨文化理解力，让沟通无国界。
国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。
语言艺术 Language Art
按学员年龄划分不同学段，浸入式小班教学，培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。
PBL现象教学 Phenomenon Based Learning
由外教带领学员走进公园、银行、消防局等场所，并展开主题式跨学科学习，使英语真正学以致用。
家庭教育 Family Education
汇集国际国内专业学术团队，为家长带来的主题沙龙课堂，教您给予孩子正确的爱与引导。
社会责任 Social Responsibility
经过环保、公益、安全等主题活动，让孩子切身体验和认知社会，激发孩子的爱心与感恩之心
全场景沉浸产品矩阵
六年级英语学生怎么学？
游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，例如，一片树叶在过家家时可以当作菜，在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时，一个玩具娃娃掉到地毯的大海里，马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。美华英语老师将英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。
表演活动可以培养幼儿的创造力，在幼儿学完小动物的英文名字后，我采取表演的形式来巩固学过的单词。如：老师先做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜。小朋友们表演得可好了：他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展，表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上，每只手伸出两个指头，一蹦一跳地往前走，表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的，张牙舞爪，表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作，不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
Logan
加拿大瑞尔森大学图像转播学、人力资源学学士，2019年9月获得剑桥CELTA证书，2016年TAGA Award得主曾任Global Imaging公司技术员、培训师、产品经理，自2016年起已从事4年多的英语教学工作,在幼儿早期英语启蒙教育方面有先进教学理念及教学方法，深受小朋友和家长们的热爱
Zanmarie
2016年获得南非西北大学的国际管理学士学位，2018年获得教授英语为第二母语的TEFL证书。3年少儿英语教学经验，具备扎实的教学基础。积极向上和活泼开朗开朗的性格使得她的课堂总是充满活力。
Willem老师
2008年获得南非西北大学的人力资源管理学士学位，2017年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。2年韩国英语学校教学经验，2年少儿英语教学经验，具有扎实的教育基础。温暖热情的个性让他擅长感知学生的细微进步和改变，活泼生动的教学风格深受学生们喜爱。
