昆明少儿英语培训机构怎么选？近些年来，英语培训机构遍布大街小巷，家长们意识到要抓住语言敏感期，让孩子及早接受系统的英语教育，以便提升英语学习能力，赢在起跑线上。那么怎么选择少儿英语培训机构就是一个大问题，如果大家不明白，可以往下看看。
首先，优越的师资条件。外教全部严格筛选自英美加本土，是地地道道的英语母语人士，拥有原汁原味的发音。在当地的国际学校教课，了解儿童心理，持有国际认可的执教证书，拥有很高的职业素养，语言能力一流。他们能够为零基础的孩子营造真实的语言环境，让孩子沉浸在浓厚的英语学习氛围之中，实现高效的语言习得。
其次，完善的课程体系。课程内容设置依据孩子的英语水平和对知识的理解能力，由易到难，循序渐进。早教动画能充分激发零基础孩子的学习兴趣，融入学科英语，丰富孩子的语境。通过实用的日常生活情景对话，让孩子知道在具体的场景中将所学知识进行实际应用，自然而然地使用英语，把说英语当成一种习惯，从而能够真正掌握优秀的英语表达能力。
最后，合理的教学模式。英语零基础培训，适合大部分孩子的是一对一教学，针对性最强，固定外教的情况下，孩子能够和熟悉的喜爱的外教学习英语。提供的是个性化辅导，教学内容量身定制，因材施教效果显著，能够促进零基础孩子英语能力的快速提升。
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFLinChina”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-CulturalUnderstanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、CriticalThinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
通过走进各种真实的行业和职场环境，构建孩子对社会交流和职业种类的基本认识，利用好奇心与动手实践激发孩子的兴趣与潜能，让孩子更好的理解社会运行和人际关系。
带领孩子走进天地间，解锁世界的方方面面，观察与识别细节，讨论与分享体验、纪录与展示成果，用丰富的眼界搭建属于自己的世界观，培养观察的习惯和探究的思维。
在安全且充满挑战的环境中锻炼孩子的体能，培养规则意识、团队意识，锻炼自理能力以及解决问题和冲突的能力。
以文化历史展馆、中外节庆主题、人文遗迹等为教学内容，通过观察、研读、重新演绎、模拟体验等方式，多维度带领孩子了解不同文化，培养孩子跨文化理解与沟通能力，同时增强孩子的民族文化自信。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
如果家长错过了孩子语言学习的黄金期，千万不要气馁，因为在孩子步入小学后，还有一段语言学习的敏感期，即3-12岁左右是每个人的语言学习敏感期，这段关键期有以下两个特点：
1.大脑生长期
“布罗卡斯”区是人的大脑中用来管理语言学习的区域，3-12岁是该区域大脑的迅速生长期，所以在该阶段学习语言，会比其他阶段的效果更明显一些。
2.发音养成期
当成年人在意识到自己的发音不标准并且要纠正的时候，需要花费大量的精力和时间。而在该阶段的少儿不一样，他们可以清楚的自我辨别究竟什么样的发音才是标准的，并且会让自己的发音偏于标准，所以该阶段是家长帮助孩子培养正确发音的关键阶段。
把握孩子学习英语的黄金期，抓住语言的敏感期，这样可以让孩子更高效的学好英语。
OralEnglishCourse
1.英语儿歌能培养孩子对英语的兴趣
托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣”。
兴趣是最好的老师。
儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听，简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境，激发孩子的兴趣，使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。
这就是兴趣的力量。
2.英语儿歌能培养孩子的英语语感。
英语语感是人们对英语语言的感觉能力。人们在用英语进行交流时，对所要表达的意思不假思索地脱口而出，有时还可以对正确的英语感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，从第一感觉上就可以辨认出哪些英语是地道的，哪些不够地道甚至是不正确的，这就是语感。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，它直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。
3.英语儿歌能提高孩子的口语能力
儿歌能让孩子在不知不觉中学会说大量的英语，这会大大提高孩子的英语口语能力，增强自信心，敢于大胆地用英语表达自己，我们中国学生学英语一直是会考不会说。以至于学了10年英语，即使见到外国人都不敢开口讲。学习英语儿歌，再加上平时口语的练习就可以从根本解决“哑巴英语”的问题。
