感统促进儿童各项能力发展，如果在儿童成长的过程中进行感统训练，能够为大脑发育带来养分，有助于儿童健康成长。那么感统训练对孩子有什么帮助？金色雨林感统训练怎么样？
感统训练对孩子有什么帮助？
1.感统训练能强身健体
感统训练能够强身健体，让孩子拥有良好体魄。比如感统训练中的爬行、跳跃运动能锻炼孩子四肢协调，增强孩子的肌肉力量。通过前庭平衡训练，能有效提升孩子运动平衡能力及动作稳定性，可以使孩子身手矫健，动作更加敏捷。
2.感统训练能激活大脑
充足的感统训练就相当于给大脑发育增加养料。孩子受到感官刺激时，各种感官信息也会刺激大脑，增加神经元突触连接。有助于孩子大脑与身体的发展，对儿童发展智力，增加认知能力、增强理解能力也有很大帮助。
3.感统训练能改善情绪
感统失调的孩子常常会因为过于敏感而产生不适，他们情绪不稳定、自控能力差，大脑也长期处于不安的状态，害怕与人相处。通过感统训练，能帮助孩子培养稳定平和的情绪，让孩子学会与小伙伴相处，提高人际交往能力。
4.感统训练能提高学习力
感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系。学习困难的孩子经过专业的系统训练后，肢体动作更加协调，情绪更加稳定，学习注意力得到改善，自信心和学习效率提高，学习成绩自然也会有所提升。
综上所述，感统训练对儿童的运动能力、学习能力、大脑发育、人际交往能力等行为与情绪障碍均有明显的改善。因此，家长应尽早关注儿童感觉统合的发展情况，尽早帮助儿童发展各项基础能力。
感统训练群体课怎么样？
1.稳定孩子情绪
部分孩子在陌生环境里容易产生焦虑、恐惧等情绪，很难适应。参加群体课可以稳定孩子的情绪，培养孩子的自控能力。通过互动式游戏形式，逐步引导并且营造愉快的气氛，让孩子进入社会性活动，从而抑制不良情绪的产生。
2.增强人际交往的能力
感统失调儿童中，有很多孩子伴随着语言能力不足的问题，部分孩子具备说话的能力，但缺乏交流性。对于这样的孩子来说，参与群体游戏可以增进孩子之间语言主动性，激发他们的兴趣，从而进一步增强人际交往的能力，培养团队精神，为日后步入集体环境打下基础。
3.理解规则，遵守规则
对于一些理解认知能力欠佳的孩子，我们不仅要增强他们训练的兴趣，同时还需要他们在游戏中理解规则，遵守规则。群体环境能让孩子学会等待，遵守游戏规则，锻炼了孩子的耐心及专注力。
4.与环境建立练习
有些孩子无法与周围的人和环境建立联系，不会去观察细节，群体课就能有效改善问题。孩子们通过互助的方式，培养观察能力，让孩子关注细节。这对孩子的性格以及情商的培养大有益处。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
了解更多训练简介
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率。
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激，提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力
训练详情
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：小班制教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容
大滑板：孩子头抬高、双脚并拢，两手张开趴于大滑板之上，从一定坡度的高台上滑下，在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉，锻炼肌肉能力。
羊角球：孩子双手紧抓球的两角，双眼看前，两脚起跳，借助球的弹力向前，行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力，更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺：双手抓紧陀螺，背挺直，双脚缩进陀螺中，随着身体重心的改变带动陀螺的旋转，在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。
1、训练强化思维逻辑
逻辑思维混乱的孩子常常有表达上的困难，说话前言不搭后语，让人摸不着头脑，也很难交到朋友，训练逻辑可以通过不断质疑事物来提高对不同方面的了解和内在关系，提出更多不同角度的思辨，能够有效开发大脑，改善孩子语言表达能力差的问题。
2、丰富知识及词汇量
在平常的生活中，家长应该引导孩子多观察周围的事物和环境，通过看、听、学等方式增加更多的词汇量，同时还可以开阔眼界。空闲之余在家陪孩子一起阅读，例如儿童文学作品、古诗词等，常此以往，孩子在顺其自然中就学会丰富的表达方式。
3、练习在人多的地方表达
有的孩子跟熟人说话可以很流畅，但是一在人前说话就紧张，想改变这种状况就需要让孩子多在大家面前说话，可以先在家人、朋友面前练习演讲，适当给予肯定，当孩子逐渐习惯在别人面前自信的表达时，在陌生人面前也会有所好转。
