意大利语等级考试都包括哪些?意大利语辅导哪家好?意大利语等级考试有四种,分别为(CILS)锡耶纳考试、(CELI)佩鲁贾考试、(PLIDA)但丁考试、 (IT)罗马三大考试。其中CILS锡耶纳考试包括六个级别:A1,A2,B1,B2,C1和C2。详细内容整理如下,一起看看吧!
意大利语等级考试:
1. (CILS)锡耶纳考试。CILS是由位于锡耶纳外国人大学举办的,并得到意大利外交部的认可,用以测试第二外语的意大利语交流能力的证书。
CILS锡耶纳考试包括六个级别:A1,A2,B1,B2,C1和C2。它从听、读、写、说、语法五个方面考查学生的意大利语能力。
每年有三次考试,即3月、6月和12月。6月和12月的考试包括所有级别,3月的考试属于新增考试,只参加其中的一部分。
CILS证书特点:该证书已得到广泛认可,适用范围并不局限于意大利。对考生的资格没有具体的限制,任何有兴趣的人都可以参加。
CILS证书在企业、商会、公立和私立教育体系中享有很高的国际声誉,对于申请出国留学或工作具有重要意义。
2. (CELI)佩鲁贾考试。CELI佩鲁贾考试是由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证书,是符合标准的欧洲标准考试。
CELI 佩鲁贾考试分为六个级别:A1,A2,B1,B2,C1,C2。从听力和笔试两个方面考查学生的意大利语能力,笔试分为听力、阅读、写作和语法。
每一年有三次考试机会:夏季考试(6月)、秋季考试(11月);每年第一季度还有春季考试(A1,A2,B1)。一个人不允许在同一季节参加几个等级的考试。
3.(PLIDA)但丁考试。PLIDA考试是由但丁学院颁发的意大利语言能力证书。PLIDA考试有六个等级:A1,A2,B1,B2,C1,C2。从听、读、写、说四个方面考查学生的意大利语能力。
PLIDA考试是为非意大利语母语人士设计的。考生可以直接报考认为最接近自己意大利语语言能力的级别,不必通过低一级的考试,同时可以报考多个级别的考试。
4. (IT)罗马三大考试。由罗马第三大学负责评估和颁发IT证书。它被意大利的大学和劳务市场认可。
IT罗马在国内共分为A2,B1,B2,C2四个等级的考试,从口语和笔试两个方面来看出学生的意大利语水平,笔试又分为听力、阅读、写作三个小项,C2会多考一项语法。
意大利语考级难吗?
意大利语考试其实是不难的,因为你要参加意语考试相对来说你已经准备得很充分了。
即使没有准备可以先报名考a1和a2,这些还是比较容易的,因为意语a1和a2考试还属于初级考试。
报名后可以选择相应的意语培训机构进行学习,学习段时间再去考试这样也会更有把握。
意大利语考试证书用途:
P.L.I.D.A. A1(起步水平):基本的日常用语,在别人的帮助下可以满足简单的生存需要。
P.L.I.D.A. A2(初级水平):可以独立进行一些简单的交流,如简单的购物、问题等。
P.L.I.D.A. B1(入门水平):可以听懂和表述熟悉的事物,如表达自己的意见并对其做出解释。
P.L.I.D.A. B2(中级水平):可以与人进行比较流畅的交流,比如在意大利学习,报考学校,做一些简单的工作。
P.L.I.D.A. C1(熟练水平):非常熟练意大利语,可以书写和理解较难的文章,从事复杂的工作。
P.L.I.D.A. C2(精通水平):可以达到母语水平,相当于大学文化程度,能够参加所有包括非常专业化的工作。
对意大利或者是意大利文化感兴趣的学员,有出国留学、旅游、移民需求的学员
① 意大利语发音(c和g以及大舌音R);
② 有关自我介绍,数字,日期的表达;
③ 有关日常生活的表达,例如:问路、天气等方面的会话内容;
④ 名词、冠词、形容词的性数搭配;
⑤ 各个时态的不规则动词变位;
⑥ 前置词的缩合和搭配;
⑦ 意大利语的时态(直陈式现在时、近过去时和将来时)。
课程人数:3-5人小班授课
上课时间:09:00-14:00或14:00-19:00
类型:全日制班/周末班
授课方式:中教+外教、正课+辅课双向教学
使用教材:《新视线意大利语初级》《欧风内部教材》
欧风小语种培训中心是朗阁教育旗下专业小语种培训中心,目前在上海、北京、南京、无锡、苏州、常州、青岛、济南、南昌、成都、杭州、广州、武汉、宁波、厦门等中国一二线城市拥有数十所独立校区,形成完善的全国教学服务网络。致力于欧洲语系,针对德语、法语、日语、韩语、葡语、西班牙语等语言培训,留学考试课程、商务交流课程及高考小语种(德、法、西等)课程。同时,欧风小语种还可以为学员开具使馆认证的语言学时证明,提供留学所需提供的学习证明。
自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。经过多年的学术积累,欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。