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孩子社交能力差怎么办?康语语言康复好不好?

2022-11-07 14:59 分类:机构资讯阅读:57 分享

很多家长为了让孩子能追赶同龄孩子,融入学校、社会,花费了大量的时间在教语言、规则和认知上,却忽略了最重要的社交技能。有不少家长会表示和自家孩子根本玩不起来,孩子就喜欢自己玩,而且也不知道如何去跟孩子玩。别担心,接下来推荐的10个居家社交亲子游戏,能帮家长们快速找到突破口,轻松吸引孩子注意,玩出社交力。

 

社交游戏有什么作用?

1.注意他人社交沟通信号

可以让孩子注意到其他人社交沟通的提示和信号,尤其是眼神,面部表情,肢体动作、姿势等等。

2.提高互动意识、模仿能力

可以提高孩子与他人的互动和模仿能力模仿。家长可以通过手势、扮鬼脸等,为各种各样的游戏添加效果和表情,让孩子的注意力集中。

3.增加沟通机会

可以增加孩子的沟通机会,让孩子能够主动发起沟通和回应。

4.使孩子情绪调整到最佳状态

社交游戏可以改变孩子的情绪,安慰沮丧的孩子,让走神的孩子集中注意力等等。

家长是孩子在这个世界上最重要的亲人,家长在家中跟孩子进行社交互动游戏,不仅可以促进亲子间友好的互动沟通,增进亲子感情,还可以让孩子在温馨、舒适、自然的环境中提高社交能力,增强与人沟通能力,加快孩子在各个领域的发育速度。

10个居家社交亲子游戏分享:

1. 猜糖果

玩法:

❶ 家长把糖果放在手上,然后说变变变,让孩子猜猜糖果在哪只手。

❷ 这时孩子会做选择掰开你的某只手,如果孩子与你没有目光对视,就慢慢把要掰开的手引到眼睛附近,去吸引孩子注意力。

❸等孩子视线被带过来后,迅速松开手说:“哇!糖果在这里!”

2.我跑你追

玩法:

❶ 拿一个孩子感兴趣的玩具或者食物,假装要递给孩子。

❷ 等孩子伸手拿的时候,立马往后退,让孩子来抓你。

❸孩子越靠近你就越退快一点,最后家长开始跑,孩子在后面追。

❹刚开始训练的时候,退一步就让孩子抓住,之后渐渐退多一些,慢慢增加游戏的难度。

3.独木桥

玩法:

❶用矮凳子或其他东西摆成一条比较窄的“桥”,“桥”旁边摆放一些孩子喜欢的玩具。

❷告诉孩子从“桥”上走到对面去,走的过程中可以捡自己喜欢的玩具,但是不能掉下来,掉下来就要重头开始。

❸最后达到终点,可以用夸奖、拥抱做强化物,也可以就孩子捡到的玩具玩起来。

4.你踩我踩

玩法:

❶ 家长和孩子两个人轮流踩脚,可以让孩子先踩到,描述并强化“哇,被你先踩到了,你太棒了。”

❷ 大人假装没踩到,或者故意躲开没让孩子踩到;再或者孩子踩大人,大人直接装疼躺在地上打滚。

❸通过夸张的动作和表情引起孩子兴趣后,再尝试轮流互相踩,一人踩一次,提高互动性。

5.

玩法:

❶抱着孩子坐在镜子前或跟孩子面对面坐着,给出指令”指鼻子、指眼睛、指耳朵”。

❷你要和他做一样的镜面动作,开始慢一点,然后加快速度。

6.躲猫猫

玩法:

❶ 家长先藏起来,然后让孩子来找。

❷ 如果孩子找不到,就呼唤孩子名字作为提示。

❸找到以后可以给予适当的奖励。

7.接纸片

玩法:

❶ 准备一些纸片,家长从上往下放。

❷孩子在下面拿桶接住。

8.叠积木

玩法:

❶ 家长准备好积木,跟孩子一人一半。

❷ 跟宝宝轮流一个一个叠起,看看能叠得多高。IMG_1678

9.抓影子

玩法:

❶ 晚上的时候,打开台灯,家长面对墙壁,双手交叉做出各种动物的形状。

❷ 引导孩子伸手来影子,孩子快抓到的时候家长可以把影子挪开,假装动物在跑。

10.寻宝奇兵

玩法:

❶ 家长在床上摆放孩子喜欢的物品,然后把这些东西藏进被子里。

❷ 引导宝宝来找,可以说:“被子里有很多玩具,有宝宝喜欢的汽车、小火车,快来找找。”

❸孩子每拿出一个物品时,都要及时给予表扬。

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学校介绍
 
康语儿童语言康复中心

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有88家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8433人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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