三中英才的奥数课程难度适中，但会根据学生的不同水平进行分级教学。一般来说，三中英才的奥数课程分为精英班和培优班两个等级。
精英班：学习进度快、难度大，重点培养数学优秀尖子生，适合数学基础扎实、对奥数有浓厚兴趣的学生。
培优班：学习进度相对较慢，难度适中，重点培养数学中上等生，适合希望在数学上有所突破但基础稍弱的学生。
此外，三中英才的奥数课程注重科学性和系统性，课程内容循序渐进，旨在全面提升学生的数学素养和解决问题的能力。因此，无论学生处于哪个水平，都能在三中英才找到适合自己的奥数课程，并在学习中取得进步
1、使孩子养成专心听课的习惯
很多学生在学校听课不能集中，往往是受到周围环境的影响，也有的是学习态度的问题。而在辅导班没有周围那么多影响，学生可以集中精神听老师讲课，老师也会帮助学生纠正不良的学习态度和习惯。
2、使孩子掌握知识更牢，培养自主学习的习惯
在学校学习，一个班的学生太多，老师无暇顾及每个学生。而在辅导班人数少，老师不仅帮孩子解决学习中遇到的难题，还会教授学生学习的方法，养成自主学习的习惯。
3、使孩子养成收集错题集的习惯
在辅导班，老师会让学生平时收集错题集，反复练习，把各个题型进行分类，尽量避免多次出现同样的错误，使学生掌握到真正解决问题的方法。
教育使命：用优质教育陪伴中国家庭成长
教育愿景：成为西南领头、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价值观：重情怀 致良知 负责任 有温度
服务理念：陪伴成长
产品口号：三中英才 更懂重庆学生
个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。
秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。
向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。
郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。
小学生学奥数有没有用
培养逻辑思维：奥数题目往往需要进行复杂的逻辑推理和思维转换，这有助于锻炼孩子的逻辑思维能力，使其在未来的学习和生活中更加游刃有余。
提高数学素养：奥数涵盖了数学的多个领域，通过学习奥数，孩子可以接触到更广泛的数学知识，提高数学素养，为未来的数学学习打下坚实的基础。
增强自信心：奥数题目通常具有挑战性，孩子在解决难题的过程中，会逐渐积累成功经验，从而增强自信心，形成积极向上的心态。
拓展视野：奥数竞赛通常汇聚了来自全国各地的优秀学生，孩子们在参与竞赛的过程中，可以结交志同道合的朋友，拓展视野，增长见识。
