万州大成教育小学奥数培训学校汇聚业界顶尖的师资团队，采用先进的教学理念与方法，为孩子们量身打造高效、有趣的奥数学习方案，精心设计的奥数课程，旨在激发孩子们对数学的浓厚兴趣，培养逻辑思维与创新能力。奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的。万州大成教育以前瞻的办学理念、诚信的行为、真诚的服务态度、稳定的教学质量，赢得了口碑、 赢得了发展，更重要的是赢得了学生、家长的认同。
万州小学奥数辅导班
课程名称： 小学奥数培训班
授课老师： 大成教育专职奥数老师
上课地点： 万州、梁平、杨家坪、谢家湾、华岩、沙坪坝、大学城、中央公园、回兴、鲁能星城、观音桥、宏帆、南坪、融侨半岛、南山等奥数培训部
上课时间： 随到随学，上课时间灵活，按奥数需求安排上课时间
计划课时： 20次课，按奥数学习目标报课
教学目标：
1.培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的数学思想方法，同时培养学生的独立思考和自学的能力。
2.通过奥数课学习进行数学思维训练，进一步开发学生智力，开拓其视野，充分发掘学生的数学才能，培养其数学特长。
3.课外奥数学习与学校基础知识学习是相辅相成的，通过奥数学习，会加强对学校基础知识的温故、总结与提高，同时会促进下一阶段的学校学习，达到预习的效果，使学生的在校数学成绩进一步提高。
4.从小升初考试的角度来看，经过奥数课的系统训练，进入五、六年级后就能得心应手，在小升初的各类考试与竞赛中也能轻松面对，游刃有余，达到一步、步步的目标。
通过测试、评估得出孩子较真实的学习情况，根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点。
根据孩子自己的课余时间，进行灵活安排上课，学习更方便，课余时间有老师监管，家长更放心。
1对1辅导可以使孩子更加集中精神学习，老师及时纠正各种缺点，养成更好的学习习惯，学习效率更高。
偏科、厌学、基础差、方法错、知识混淆、苦学不提分、名次不见涨、自学没重点、小升初培优、中高考冲刺、补差培优。
一、1对1、精品小班或按需设班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
罗老师
辅导学科：小学数学
教学特点：数学教师，拥有丰富教学经验。对各类学生都有针对性的教学方法与措施，尤其擅长中等生培优拔尖。精研小学数学解题方法与小升初试题出题规律，在训练学生解题思维和解题技巧上有独到的方法。
叶老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：毕业数学专业本科，中共党员，从事奥数教学工作多年，注重学生思维的训练，引导学生自主研究解题方法，让学生在生活实践中去应用数学知识，通过一题多变、一题多解来积累解题方法，提高解题能力，拓展思维广度，增强学科内的横向、纵向联系。
夏老师
辅导学科：小学奥数
主攻小 学数学及奥数毕业考试十余年，厚重的数学功底，严谨治学态度，独树一帜的教学形式。教学理念先进，毕业班经验丰富，语言幽默轻松，擅长轻松快乐式教学，极富课堂感染力，深受家长和学生的喜爱。
重庆大成教育成立多年以来，一直致力于帮助广大中小学学生全面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评，制定学习计划，一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩，促进学员的健康成长。
重庆大成教育提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多样化的教育服务为一体。
重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，向广大中小 学生、家长和用户成功提供教育服务，已先后帮助数十万计的中小学生实现素质与成绩的突破，得到家长的一致好评。目前，学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的，成为深受信赖的教育品牌。
1、一年级奥数
一年级的孩子刚踏入小学，不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导。小学一年级的奥数学习应以培养兴趣为主，只有在低年级时培养起良好的学习兴趣，养成良好的思维习惯，才能够在以后的学习中取得更快的进步。
2、二年级奥数
二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点。这个阶段的孩子在习惯上比较有可塑性，应着重培养良好的学习习惯；若是一旦不注意养成了不好的习惯，以后等孩子大了要想再改就比较困难。
3、三年级奥数
三年级是学习奥数至关重要的时期，也是开拓思维的时间。这时孩子已经掌握了基本的计算能力，逻辑思维能力等，对图形也有一定的认识。从三年级起，大量的奥数专题便开始有所接触，因此，在专题的学习初期一定要打下良好的基础，好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级基础知识没有学好的缘故。
4、四年级奥数
奥数的学习到了四年级，无论是题量还是难度都有所增加，而且奥数的专题又有所增加和深入。因此，专题的知识学习更为重要，多掌握技巧和学习方法。这个年龄段的孩子一般具备了一定的奥数基础。因此，一定要引导他们多接触一些难题，一来在心理上做好加深难度的准备，二来在在实践中提升解题的能力。
5、五年级奥数
五年级是接触专题非常多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段，专题的练习有助于知识点和难点的巩固和加强；真题的练习可以积累丰富的实战经验。五年级的孩子可以尝试参加考试和比赛，获奖对于孩子来说是一个莫大的激励，能够促使他们在奥数学习上兴趣倍增，为以后取得更多的证书以及小升初，奠定坚实的基础。
6、六年级奥数
六年级是小升初关键的阶段，也是小学阶段奥数学习检验成果的时期。如果五年级没有参加小升初考试或还没有考上目标学校，需要争取机会多考试，以便早日上岸。
