重庆培优教育奥数培训课程值得推荐

2024-08-06 17:21 分类：机构资讯阅读：12 分享

重庆培优教育深耕重庆本土学情多年，熟悉了解重庆小升初奥数的教学重点和招生政策，结合数年来的教学实践总结出一套有利于培养系统科学的个性化互动式奥数教学法，引导孩子数学学习思维的转变和提高，传授奥数学习方法技巧。重庆培优教育课外辅导学校于2000年创建，从专注于中小学生课外辅导的培训机构，发展到覆盖6-18岁孩子成长阶段的全面综合教育企业。如果想让孩子报名参加一个口碑不错实力不错的培训机构，那么重庆培优教育就是不错的选择。还等什么呢，赶快抓住机会，给孩子占个好座位吧。

小学奥数思维班

培训项目：小学一年级至六年级奥数

教学目标：培养对奥数的兴趣，全面构奥数解题思维，掌握高分技能，冲击奥数高分。

辅导教师：资深专职教师，从事小学奥数教学多年，擅长激发学生学习兴趣，提高学生逻辑思维能力。

培训内容：奥数主要包含七个重要模块：计算、数论、几何、行程、应用题、计数、杂题。以下是计算板块和数论板块内容：

一、计算模块主要包括以下几种类型：1、速算与巧算；2、分数小数四那么混合运算及繁分数运算；3、循环小数化分数与混合运算；4、等差及等比数列；5、计算公式综合；6、分数计算技巧之裂项、换元、通项归纳；7、比较与估算；8、定义新运算；9、解方程

二、模块主要包括以下几种类型：1、质数与合数；2、因数与倍数；3、数的整除特征及整除性质；4、位值原理；5、余数的性质；6、同余问题；7、中国剩余定理(逐级满足法)；8、完全平方数；9、奇偶分析；10、不定方程；11、进制问题；12、值问题

教学辅导特色

1、个性化诊断测评
对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。
2、制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。
3、签订辅导协议，建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。
4、匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师，按个性化需求合理排课。
5、确定辅导计划
定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6、 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。

关于课外辅导机构

重庆培优教育课外培训学校是中小学辅导品牌，为6-18岁青少儿提供语文、数学、英语等学科辅导、艺体培训、家庭教育指导以及心理辅导服务。学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师，对学生进行针对性培养，让学生更加出类拔萃。对于报读我校的学生，依据学生学习进度和学习水平，科学匹配适合的班型，以便进行更细致、更有针对性的教学培养。
重庆培优教育学校教研人员和授课教师均毕业于国内知名985、211高校，所有老师经过严格的面试培训、教师技能培训和教师岗前素质培训，考核合格才能正式授课。
目前，学校已经在江北、渝北、沙坪坝、高新区、九龙坡区、南岸区、北碚区以及巴南区等开设分校，未来将在更多区域发展课外辅导业务，为更多的家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。

学校办学特色

一、1对1、小班、中班、大班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。

二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全方位的服务。

三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。

四、以培养学生全面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。

奥数师资介绍

孙老师

辅导学科：小学奥数

教学特点：在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的数学创造性思维。授课方式灵活多变，各种典型例题、重难点知识信手拈来；各种教学方法、技巧运用自如；随堂及课后练习针对性强，有的放矢，恰到好处；课堂教学环节过渡自然，搭配合理，有条不紊。无论是讲解和分析，还是提问和练习，都能照顾到学生的心理特点和接受能力。

代老师

辅导学科：小学奥数

重点师大数学专业本科毕业，具有3年小升初教学经验，6年初中数学教学经验，注重系统传授小学奥数、初中数学知识，引导学生探索学习方法，善于鼓励学生，培养学生学习兴趣。

刘老师

辅导学科：小学奥数

教学特点：多年小学思维数学教学经验，主要从事教研、教学工作，熟练掌握小学数学教材体系，深入了解小学生思维方式。善用引导的方式，鼓励学生勇敢的、独立的思考问题，打开思维，构建学生的自信心；对课堂听课状态要求严格但不失活跃，对学生有强烈的责任心和耐心。

小学奥数考试技巧策略

1、树立信心，努力坚持

在学习奥数的过程中，大大小小的考试非常多，特别是五六年级临近小升初的阶段，奥数考试比较频繁，不可能每一次都能取得理想成绩。这时千万不要有“我学不好了”“我没希望了”“我放弃算了”等负面想法，而是要始终充满信心，坚信能够达到自己的学习目标。

2、熟悉题型，合理分配时间

不仅仅是奥数考试，针对任何一门考试，首先都应该弄清楚考试时长、考试总分、考试题型，以便在考试中合理分配考试时间。一般来说，前面的选择题、填空题或判断题等基本题型，分配的时间不会太多，更多的时间留给后面分值较高的大题。一定要避免浪费时间在不必要的题型上，影响其它题的解答。

3、确保正确率，有所取舍

考试时，一定要根据自己的实际情况进行取舍，这样确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去做。对于基础扎实，能力强的学生，如果感觉前面的填空、选择等基础题做得很顺利，时间比较充裕，在确保前面的题型稳步拿分的情况下，可以尽量完成后面的压轴题，向高分冲击。

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