一、师资力量：
1.王老师：
启智认知、音乐课，多年教龄。毕业于福建师范大学小学教育专业，本科学历，康复架构师。拥有孤独症从业咨格证、感觉统合高级指导师证、婴幼儿早期教育指导考评员证PEP-3评估员证等。
2.吴老师：
主要教授的科目是感觉统合，启智认知课，毕业于龙岩学院心理咨询专业大专学历。有感觉统合高级训练师证、孤独症康复教育上岗培训合格证书婴幼儿早期教育指导师心理咨询师三级证书。
二、东方启音研发团队：
A-发音口肌课程研发团队
目前东方启音拥有国内外专家30人，定期到东方启音各个中心进行临床指导、跟课和培训讲座，拥有SRJ等级证书的国内训练师有400多名，国内外专家共同为口部肌肉发展及发音落后学员提供专业的干预课程与服务。
B-认知逻辑课程研发团队
今年，东方启音技术中心计划走进中国的高等学府，研发大量高校专属培训课程，将专业化本土化的言语训练知识以及12年临床经验积累传授分享给高校学子，站我们走进南京特殊教育师范学院。
OTSC-职业训练感觉运动课研发团队
此次课程OT专家在授课前期也进行了大量的家长调研工作，根据中国大陆家长的需求，结合专业的课程，设计出更适合、更全面的利于孩子发展的课程。
三、教学课程：
针对不同问题学员，同时针对目前存在较多的问题，其目前开设的教学课程主要有：
1.启智认知逻辑表达课程，适合对象：想要提升语言逻辑
2.STAR自闭症干预课程，适合对象：发育迟缓、自闭
3.儿童感统训练专项课程，适合对象：发育迟缓、感统失调
4.儿童言语康复训练课程，适合对象：言语表达欠缺的儿童
不同教学课程，针对性治疗，如果您家孩子们存在认知力问题，自闭症、言语以及感统失调等问题，那就来这里接受专业的治疗吧！
如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
1-3个月
这个阶段的孩子，主要是借助咿咿呀呀的哭闹来表达自己的需求，仅能模糊不清地发出a、n、m、b这些简单却没有意义的单音节。
4-6个月
孩子开始对周围环境中的声音产生反应，比如父母说话时他们会主动寻找声源，偶尔还能用笑声去回应。
7-9个月
孩子开始学着说出一些简单的象声词，嘴唇开始了无意识的气流压迫和迸发，这是在为之后的发音做准备。
10-12个月
孩子偶尔可以喊出“baba”、“mama”等简单的单词，也开始用双手进行一些简单的动作来表达，比如不想吃东西了，会用手臂去遮挡或者用身体来抗拒。
