感统训练容易遇上的就是两种情况，一是完全没有把感统失调当回事，认为感统失调就是因为孩子太小，等他长大了就好了，因此耽误了矫正的家庭；另一种呢，和第一种家庭完全相反，太把感统失调当回事，一天不停地逼孩子训练，这样下来孩子的失调情况没有改善反而变得更差。那么感统训练是不是越多越好？康语感统训练靠谱吗？
感统训练是不是越多越好？
其实啊，后面一种家庭，也犯了一个很低级的错误，就是忽略了孩子的承受能力。感统失调确实需要矫正，但是进行什么样的训练，一周训练多少次，每次的强度如何，都需要科学的规划。只有按照科学的计划去训练，孩子才能得到有效改善。
在感觉统合训练中，如果家长急于求成，盲目增加训练的强度或者难度，结果不但不能使孩子在原有的水平上得到充分发展、提高能力，反而增加了孩子的负担，超出孩子的承受能力。
例如，在运用滑板进行前庭感觉、本体感觉、触觉等之前，没有对孩子俯卧滑行持续的时间进行科学测量，结果造成活动量过大或者过强，对正处于骨骼发育关键时期的孩子造成不利影响。有的训练内容难度太大，及时孩子付出很大的努力也无法完成，导致孩子出现心里障碍，训练也无法正常进行下去。
家长过于心急，设定的期望值完全超出了孩子的承受能力，结果事与愿违。在训练中越来越多的失败，会加重孩子的心里负担，打击孩子战胜困难的信心和勇气，从而产生放弃训练的念头。毕竟对于孩子来说，兴趣才是最好的老师，如果孩子对从事的活动感兴趣，那么一定会事半功倍。
针对这种情况，家长应该牢记孩子才是感统训练的主体，一切都要以孩子为主，不要把自己的意志强加于孩子身上。只有对孩子的承受能力有一个清晰的认识，才能更好地帮助其发展感统能力。
同时，这一点也需要家长朋友们注意，如果孩子正在接受感统训练，家长一定要建立孩子的自信心，不要让他们对训练内容产生抗拒、恐惧。多和老师交流孩子的情况，如果孩子今天做都很好，家长也不要忘记鼓励他们，只有自信的孩子才会勇于探索更广阔的世界！
必备三大感统能力如何训练？
一、注意力
注意力是一种与生俱来的能力，每个人出生时的注意力都差不多，但随着年龄和阅历的增长差异会越来越大。如果家长忽视了对矮子注意力的训练，那么孩子的智力发展就会受到限制。
锻炼注意力的感统小游戏：
①平衡练习：让孩子在家走平衡木，或者在室外让孩子走马路沿、花坛沿等，锻炼其平衡能力有助于注意力的发展。
②蹦跳练习：让孩子练习坐在羊角球上蹦或者蹦着做游戏。
二、记忆力
人的一切活动，从简单的认识、生活行动到复杂的学习、工作，都离不开记忆。有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累，孩子才会变得越来越聪慧。所以，在智力发展最重要的幼儿时期，记忆具有重大的意义。
提高记忆力的主要方法：
①多背诵：培养和锻炼人的记忆能力。
②从兴趣出发：激发儿童的兴趣，使大脑处于积极工作的状态，增强记忆力。
③学会理解：理解让记忆变得更牢固。
③懂得应用：巩固知识，加深印象。
④加强运动：促进新脑细胞的增长，增强记忆力。
三、观察力
观察力被称为“智力活动之门”，观察力的高低直接影响人感知的准确性，以及想象力和思维能力的发展。要发扎孩子的智力，首先就要重视培养孩子的观察力。在家里可以多和孩子一起进行观察活动。
在家庭中提升孩子观察力的要点：
①引导孩子带着目的观察：
在观察之前，要告诉孩子观察的目的，尤其是不易引起孩子注意的地方，可以给孩子一些指点，让他集中注意力，以达到良好的观察效果。
②教给孩子观察的顺序：
家长可以引导孩子根据事物的不同特点，从左到右，从上到下，从外到里，从整体到部分地进行观察，还应该告诉他观察的重点。
③引导孩子调动多种感官进行观察：
孩子是靠视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等来获得对外界事物的认识的，可以让他们一边观察一边记录，再进行整理修正。
④提供适合的家庭科学观察活动：
科学活动对孩子往往很有吸引力，可以让孩子在观察中增长科学知识，发展多元智慧。
⑤在观察过程中多提问：
在观察时多向孩子提问，引导他寻找答案，可以使孩子透过事物的现象看到本质。
⑥不要轻易说“不”：
对错误多观察结果，讲不要轻易说出“不对”，应鼓励孩子再仔细观察。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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