随着高考的临近，高三学生正在全力以赴进行最后的冲刺。其中，语文科目中的文言文部分，对于许多学生来说可能是一个难点。今天，我们就来探讨一下高三语文文言文的难点及答题技巧。
一、文言文难点
1.语言结构复杂：文言文的语言结构与现代汉语有很大的不同，其句子中多有倒装、省略等现象，这对于初学者来说，理解起来可能会感到困难。
2.古字词含义深奥：文言文中有很多古字词的含义与现代汉语大相径庭，比如“走”、“犬”等，这些词汇的含义可能与我们现代的认知完全不同。
3.文化背景知识匮乏：文言文往往涉及到古代的文化、历史、制度等多方面的知识，如果对这些背景知识不了解，就很难理解文言文的内容。
二、文言文答题技巧
1.理解关键字词：理解文言文的第一个关键步骤就是理解关键字词的含义。在阅读文言文时，要学会抓住关键字词，比如“夫”、“其”等，这些字词的含义往往对整个句子的理解起到关键作用。
2.联系上下文：文言文的句子往往不是孤立的，而是与上下文有着紧密的联系。在理解句子时，要结合上下文进行联系理解，找出句子之间的内在联系。
3.注重语法结构：文言文的语法结构与现代汉语有很大的不同，理解文言文的语法结构是理解整个句子的关键。在答题时，要注意分析句子的主谓宾结构，找出关键的动词和名词。
4.掌握常见句型：文言文中有很多常见的句型，比如“……者……也”、“以……为……”等等。掌握这些常见句型有助于快速理解文言文的内容。
5.培养古文语感：多读古文、多背古文，逐渐培养对古文的语感。这有助于学生在阅读文言文时更好地理解文章的意思。
6.积累文化背景知识：了解古代的文化、历史、制度等方面的知识，对于理解文言文的内容是非常有帮助的。因此，学生在平时的学习中要注意积累这些知识。
7.学会推理判断：在答题时，要结合上下文及句子的语境进行推理判断。对于一些难以理解的句子，要善于运用推理能力，找出句子的真实含义。
8.注重实践应用：学习文言文的目的不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了实际应用。因此，学生在平时的学习中要注重实践应用，将所学的知识运用到实际生活中去。
总之，学习文言文需要长期的积累和实践。在高考冲刺阶段，高三学生要注重掌握答题技巧和方法，同时也要注重培养古文语感和文化背景知识的积累。只有通过不断的努力和实践，才能在高考中取得优异的成绩。
