英语建议几岁开始学？
英语学习的最佳起点年龄因个体差异而异，但一般来说，3至6岁的幼儿期是一个较为理想的开始学习英语的年龄段。在这个阶段，孩子的大脑发育迅速，他们对语言的吸收和模仿能力相对较强，而且潜移默化地接触英语能够帮助他们建立起听、说、读、写的基本语言能力。
幼儿期的孩子具有好奇心和学习的兴趣，他们对于新鲜事物充满好奇，并愿意通过游戏和互动的方式来学习。通过在这个阶段开始学习英语，孩子可以通过歌曲、儿歌、游戏和故事等方式来融入英语，让学习变得有趣和有意义。
1、3-6岁学英语比较合适，这个时期是孩子学习英语最敏感、最容易的时期。年幼的孩子口腔肌肉富有弹性，可以适应练习各种发音的需要。并且这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言。
2、英语作为一门语言，需要通过积累和实践才能逐步精准跟优化，越早学习就积累越多，应用的经验也会更丰富，对孩子日后的升学跟就业都会带来一定的好处。年幼的孩子善于通过对周边事物和人物的观察，利用听声音、看情景等多方面去综合记忆客观的表达方式，在脑海里形成主观的概念，逐步形成健全的意义概念。所以家长要把握住孩子学习英语的黄金期，及早进行启蒙教育。
3、3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机。
4、3-6岁是孩子词汇量飞速发展的时期：随着孩子交往范围的扩大，他们能够独立地讲述事情，并开始建立语言表达的情景性，受周围环境的影响也会越来越深。几乎可以说：在这个阶段，只要你把孩子丢进一个特定的环境里，他就会朝着那个环境里的特点去发展。
5、3-6岁的孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语：加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而清晰。这也就要求家长们对于孩子模仿的“对象”严格把关，“对象”的言行越规范、越纯正，对于孩子的成长越有利。
