高一历史知识点考点归纳（一）
1.汉朝的郡国并行制
（1）背景：汉高祖为避免重蹈秦朝速灭的覆辙，巩固新建政权
（2）内容：汉初在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，形成郡国并行制(郡即郡县，国即封国)
（3）影响：随着分封的诸侯国权力逐渐强大，严重威胁了中央集权
2.唐朝三省六部制
（1）三省六部及职能：中书省:中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省:掌审议，负责审核政令。尚书省:负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
（2）目的：分散相权，加强皇权。
（3）评价：
①唐朝三省分工明确，提高了办事效率，减少决策失误
②相权一分为三，相互牵制和监督，削弱了相权，有利于皇权的加强。
3.宋代分割宰相权力举措(宋初设中书门下作为行政机构，长官行使宰相职权)
（1）措施：增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
（2）作用：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。
4.元朝的行省制度
（1）目的：为了加强对辽阔疆域的管辖
（2）内容：
①全国分设十个行中书省(行省)，还有两个单列的行政区划，一是中书省直辖的“腹里”：河北、山西、山东;一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区
②行省是地方行政区，省的长官由朝廷任命，行使权力时受到中央的节制。
（3）意义：
①加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。②行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
5.我国古代的选官制度
（1）目的：网罗人才维护封建统治的需要
（2）选官制度：①汉朝----------察举制
依据：孝廉(才能和品德)
方式：由下而上推荐
②魏晋南北朝时期-----九品中正制
依据：士族门第
影响：世家大族把持人才选拔任人唯亲，压制人才。成为其维护政治特权的工具。
③隋唐时期--------科举制
隋朝建立：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官吏;隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
唐朝：继承并完善科举制。
意义：①它破除了世家大族垄断的局面，加强了中央集权;
②扩大了官吏的来源，扩大了地主阶级的统治基础，;
③提高了官员的素质，促进了行政效率的提高和文学的繁荣
④促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成;
⑤以严格的考试方式作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。
⑥后期束缚了知识分子的思想，不利于创新，是近代中国自然科学落后的重要原因之一。
