智能环保装备技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环保装备设计制造、智能化、数字化等知识,具备环保装备操作运营和系统维护、环保装备安装调试和检修及自动化控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能环保装备的初步设计与制造、安装与调试、运行与维护、智能化升级等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 3
核与辐射检测防护技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和核辐射测量、辐射防护及核安全相关法律法规等知识,具备辐射环境监测、辐射剂量与防护评估、辐射环境管理与评价、放射性污染治理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事辐射监测分析和评价、放射性污染治理与辐射防护等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 4
水净化与安全技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水净化处理工艺、运维、安全管理以及水质分析等知识,具备水处理工程设计施工、水质安全管理、水处理设备操作和调试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水处理设施运行管理及维修维护、水环境监测、水质检测与评估、水处理工程施工、涉水行业技术咨询服务及安全管理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 3
资源综合利用技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和固体废物处理处置、资源再生及相关法律法规等知识,具有方案比选设计、工程运营管理、设备选型维护、实验分析鉴别等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事固体废物处理处置及再生资源工程工艺设计、工程运营管理、设备安装调试运营和固体废物鉴别分析等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 3
绿色低碳技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识,具备温室气体排放监测、企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 6
生态环境修复技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、数据分析、环境污染风险评估等知识,具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工与监理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 4
环境管理与评价专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境影响评价、排污许可管理、环境管理及环保相关法律法规等知识,具备环境影响评价、排污许可管理、建设项目竣工环境保护验收、环境应急管理、清洁生产审核、企业环境管理、环境监督管理等能力,具有工匠精神和信息修养,能够从事环境管理、环境咨询服务等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 5
生态环境大数据技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境保护、大数据技术等知识,具备环境大数据平台运维以及环境大数据分析、应用和开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环境大数据采集、预处理、分析、存储、可视化并加以利用、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 9
生态保护技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自然生态基础理论、生态建设工程等知识,具备生态监测调查、生态保护工程施工及项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生态空间数据采集处理与调查评估、生态保护修复方案编制、生态保护工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 3
环境工程技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水污染防治、大气污染防治、固体废物利用处置等知识,具备环保设施安全操作、环境工程现场施工管理、环保设备维修与维护以及环境工程工艺设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环保设施运营管理、环境工程施工管理、环保设备维修与维护、环境工程工艺设计等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-15 9
环境监测技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识,具备对环境各要素和各类污染源排放的污染物进行样品采集与检测分析、对监测过程实施质量管理、对监测数据进行处理与评价、对环境自动监测系统进行日常运行维护的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 4
高职环境保护类专业包括:环境监测技术、环境工程技术、生态保护技术、生态环境大数据技术、环境管理与评价、生态环境修复技术、绿色低碳技术、资源综合利用技术、水净化与安全技术、核与辐射检测防护技术 、智能环保装备技术十一个专业。
职教专业 2023-08-14 3
雷电防护技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和雷电学、电子电路识图制图、防雷工程设计与施工及相关法律法规等知识,具备防雷制图审图、防雷相关仪器设备维护使用、防雷工程项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事防雷工程设计与施工、防雷装置检测、物联网防雷技术应用等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 5
应用气象技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、气象防灾减灾、气候监测预测及气象相关法律法规等知识,具备农业气象观测与服务、各类气象服务产品制作、气候资源应用与开发等气象科技服务能力,具有气象职业精神和信息素养,能够从事公共气象服务、农业气象观测与服务、气象科技应用与服务等工作的 高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 3
大气探测技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和综合气象观测、气象观测数据质量控制、气象装备保障及相关法律法规等知识,具备综合气象观测、气象装备安装维护与维修、气象数据处理、航空(海洋)气象服务与保障等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事综合气象观测、气象智能装备保障、航空(海洋)气象观测等工作的高素质技术技能人才。
职教热点 2023-08-14 9
大气科学技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识,具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 4
高职气象类专业包括: 大气科学技术、大气探测技术、应用气象技术、雷电防护技术四个专业。
职教专业 2023-08-14 3
矿物加工技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和矿物加工基础理论、基本原理、常见设备和工艺方法及相关法律法规等知识,具备选矿设备操作运维、工艺调控、安全隐患排查处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事碎矿、磨矿、浮选、重选、磁选等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 6
矿山智能开采技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属、非金属矿采选行业井巷掘进、地下开采、矿井通风与管理、露天采剥及相关法律法规等知识,具备从事矿山智能开采工作设计、组织、调度和技术指导工作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事露天矿物开采、矿井开掘、井下采矿、井下支护、矿山提升设备操作、矿井通风、矿山安全防护等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 3
高职金属与非金属矿类专业包括:矿山智能开采技术、矿物加工技术两个专业。
职教专业 2023-08-14 7
煤层气采输技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和煤层气地质、采输与处理、瓦斯抽采及相关法律法规等知识,具备煤层气开采、集输与处理,瓦斯抽采等工程技术能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事地面煤层气开采、集输与处理,矿井瓦斯抽采的设计、施工、生产组织与管理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 2
煤炭清洁利用技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和煤质分析、煤化工、煤炭洗选、绿色环保及相关法律法规等知识,具备煤质分析、煤炭洗选和煤化工生产设备的使用与维护、工艺控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事煤质分析与评价、装置操作维护及故障处理、DCS 控制、工艺故障处理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 2
矿山机电与智能装备专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能化煤矿机电设备结构、原理、运行维护及相关法律法规等知识,具备分析和解决智能化煤矿机电设备操作与常见故障能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能化煤矿机电设备操作、运行维护与故障检测检修等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 27
通风技术与安全管理专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和矿井通风、安全管理及相关法律法规等知识,具备矿井智能通风仪器仪表使用及通风阻力测定、安全隐患排查与治理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事矿井智能通风管理、矿山救护、安全管理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 5
矿井建设工程技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和井巷设计、施工组织管理及相关法律法规等知识,具备预防、分析和解决井巷工程常见问题等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事一般井巷工程设计、施工组织管理等工作的高素质技术技能人才。
职教专业 2023-08-14 3