高质量教师队伍是深化新时代国家职业教育改革的关键支撑力量。如果按2022年教育部等五部门印发的《职业学校办学条件达标工程实施方案》中18∶1的生师比标准测算,当前我国高职院校专任教师数量缺口约为31万人。
职教热点 2023-06-13 30
近年来,职业教育招生规模大幅增长,中职、高职学校每年为国家培养约1000万高素质技术技能人才。职业教育专业紧跟市场需求,不断调整结构,持续优化设置,全国职业学校共开设1300多个专业,基本覆盖国民经济各领域。
职教热点 2023-06-12 9
高职和中职的区别:办学性质不同、招收标准不同、社会认可程度不同等几个方面。我国职业教育层次中的中等职业教育阶段和高等职业教育阶段,中专、中职、职中、职高是中等职业教育中的学校,大专和高职是高等职业教育中的学校。
职教问答 2023-06-21 25
很多初中毕业的学生和高中毕业的学生都分不清高职和中职的区别有哪些?其实简单来说两个学历层次不一样:高职一般和大学,大专同等学力,即高中生考的;中职和高中,中专同等学力,即初中生考的。
职教问答 2023-06-13 44
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出,全面实施“技能中国行动”,健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会参与的高技能人才工作体系,打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍。
职教热点 2023-06-12 19
春季高考也称春考,主要参与对象为中专职专生,高中毕业生凭借高中毕业证也能参加。春季高考相比于夏季高考较为简单,春考只考4科,语文、数学、英语和计算机。
职教问答 2023-06-13 28
高职分类考试招生与高考统考一样,都是高考。通过分类考试招生进入高职院校的考生,其计划性质、在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与通过高考统考录取的考生完全相同。而且,今后高职分类考试招生将成为考生进入高职院校的主渠道。
职教问答 2023-06-13 586
自主招生只能报一所学校,中专生报自主招生的学校和专业并不多,报考的专业需要相关或对口(具体看学校招生安排),需要参加笔试和面试,通过自主招生的学生不能转专业,考试分2轮,笔试通过后才参加面试,参加了高职高考,在没被学校录取的情况下,还可以参加自主招生考试。
职教问答 2023-06-13 714
教育部网站于5月7日发布《教育部办公厅关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》,要求规范招生行为:严禁在招生过程中进行生源封锁和地方保护;严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿;严禁初中学校或教师在招生过程中向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物;严禁虚假宣传、欺骗招生。
职教问答 2023-06-13 51
自主招生从字面上来解释就是说高校自己去中学选择优秀的学生招揽入学。其实自主招生只是高考招生的一个辅助,很多家长觉得自主招生就是学校另外招生,这是不对的,而且自主招生也不是家长认为的成人教育或者自考的招生,而是同样参加高考,下面就给大家简单介绍一下。
职教问答 2023-06-13 110
职教高考,也叫职业教育高考,是相对于普通高考的职业教育的专门性高考,它与普通高考具有同等功能,采取“文化素质+职业技能”考试招生办法。职教高考是在技能型高考基础上的进一步改革,扩大招生高校范围,扩大招生对象。职教高考也可以巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。那么职教高考都有哪些优势呢?职教高考考试的具体内容都有哪些呢?下面一起来看一下吧!
职教问答 2023-06-13 1724
教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对原有的职业教育专业进行了更新。对职业教育(中职、高职专科、高职本科)专业进行了重新优化和调整,并新设置了一批专业,共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业。
职教专业 2023-06-19 25
在新职业不断涌现的背景下,职业教育改革将面临重大现实挑战,特别是专业设置、课程体系、教师能力等都要进行相应调整更新。
职教热点 2023-06-13 4
随着职业教育的兴起,职教大学也慢慢走入越来越多人的视野中,那么,职教大学和普通大学到底有何区别呢?下面,一起来看看吧!
职教问答 2023-06-13 428
机电技术应用专业主要培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员,本专业毕业生就业方向主要面向制造类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营销等工作。
职教专业 2023-06-19 62
职业教育(vocational education)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育也有很多专业,对于这些专业大家都了解了吗?下面为大家介绍的是统计事务专业。
职教专业 2023-06-13 151
职业教育(vocational education)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育也有很多专业,对于这些专业大家都了解了吗?下面为大家介绍的是国际商务专业。
职教专业 2023-06-13 68
职业教育(vocational education)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育也有很多专业,对于这些专业大家都了解了吗?下面为大家介绍的是物流服务与管理专业。
职教专业 2023-06-13 265
职业教育(vocational education)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育也有很多专业,对于这些专业大家都了解了吗?下面为大家介绍的是连锁经营与管理专业。
职教专业 2023-06-13 92
跨境电子商务专业培养目标:本专业培养从事客户信息服务的操作人员。对应职业(岗位):呼叫服务员(4-07-99-04)、话务员(3-03-02-02)、计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3-01-02-04)、速录师(3-01-02-07)
职教专业 2023-06-13 23
是电子商务专业培养目标:本专业培养电子商务工作人员。就业方向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
职教专业 2023-06-13 49
微电子技术与器件制造专业培养目标:本专业培养微电子器件和电子产品的生产人员与销售人员。就业方向:本专业毕业生主要面向微电子器件、电子产品生产企业和经销单位,从事集成电路芯片和半导体器件生产、检测、试验、筛选及销售等工作。
职教专业 2023-06-13 503
通信系统工程安装与维护专业培养通信系统工程安装与维护的操作人员。本专业毕业生就业方向主要面向通信领域企事业单位,从事通信设备的生产、通信网络系统集成、通信设备安装及运行维护等工作。
职教专业 2023-06-13 93
通信运营服务专业培养通信运营服务的工作人员。本专业毕业生就业方向主要面向通信运营企业,从事通信网络运营管理、客户服务、技术咨询等工作。
职教专业 2023-06-13 562
现代通信技术应用专业培养通信产品生产、应用人员及销售、服务人员。本专业毕业生就业方向主要面向通信领域企事业单位,从事通信产品的生产、安装、调试、维修、检测和网络的管理、使用与维护工作。
职教专业 2023-06-13 75