深圳东方启音语言康复机构环境好不好？

2024-04-01 17:03 分类：咨询问答阅读：86 分享

导语如果在深圳地区进行少儿表达培训，那么，首先推荐选择东方启音这家机构。采用1v1、小组课形式，不局限室内授课，根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点，模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等，建立自主表达能力。那么深圳东方启音语言康复机构环境怎么样？

一、东方启音校区环境：

适用症状：

认知理解、表达及沟通能力落后，不能主动表达、互动社交能力弱，安坐、专注力及学习能力偏低，视听反应差等发育落后的儿童。

课程安排：

一对一、小组课形式，根据学员能力进行分组。东方启音专注儿童成长与发展，涵盖三大核心业务：康复/干预、专业培训、科技辅助

认知逻辑表达课程大纲：

1.语前互动：基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼、提要求

2.认知表达：游戏技巧、词汇、分类颜色数字大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念:因果、推理、语言表达

3.社交表达：角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧，词汇的扩散性、聚义性、定义，方位、三步以上指令、高级问句技巧，联想、类比等高功能概念，讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能

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三、课程优势：

课程由香港、美国专业团队亲自培训，与国内团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻辑表达课程，为入学(园)前儿童的言语能力提升奠定了基础。课程应用声光地板、水柱、互动投影仪等大型器材，结合卡片及玩具，设计各种语言表达活动，极富趣味性地为孩子建立自主表达能力。

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01顶舌头

方法：舌尖用力顶两腮，左一次、右一次，跟着节奏反复练习。

要求：动作慢、标准到位，使左右面部顶出一个包，越鼓越好。

作用：培养孩子舌部活动的灵活性及弹性。

注意：舌不能按要求左右顶腮；舌在口腔里乱动，不受控制；舌顶腮力度不够，外边看不出变化。

02外卷舌

要求：动作慢、标准到位，舌尖上翘，尽力舔上唇。

作用：锻炼孩子舌的灵活性及控制力。

注意：双唇不能自然张开闭合，使舌头不能往上翘，活动不灵活；舌头伸出不会往上翘，或只能使舌头翘起一点点。

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