一、成都龙新高考复读班有用吗？升学率好不好？
学习有没有效果不仅仅是看复读机构好不好，授课老师好不好。而是学生需要主动学习，克服心理困难和找到较好的学习方法，然后把良好的学习习惯坚持贯彻下去。才能有效果。
很多学生和家长在培训机构参加培训一段时间，发现学习没有效果，成绩开始没有提升。就怪培训机构老师不好，坑人等。其实学生自己主动学习决定成绩的下限，好的培训机构和老师决定成绩的上限。
二、高考复读班课程介绍：
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升，任意3结1对1体验课程。
1.拓展解题思路，掌握良好学习方法
2.查漏补缺，突破知识难点
3.科研铭师团队，如何分析重点与考点
我们的目标只有一个：就是提升孩子成绩
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三、校区分布：
温馨提示：来校区之前建议您先电话咨询，可安排老师把准确的位置微信发给您。
1.强强补弱，重点补弱
通过高考时的成绩，一个高考强项和弱项应该都心中有数了。在高考复读的这一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
2.偏科要不得
对于高考复读生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。
