一、高中一对一辅导的重要作用
1.可帮助孩子及时补缺补漏。
虽然早在十几年前，国家就高喊减压的的口号，但是大家都知道这只是一种形式而已，中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重，作业量大。对孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必会造成恶性循环，不理解的东西越压越多，这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏，让他们更好地进入下一个新知识的学习。
2.可以有针对性因材施教。
在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
3.可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。
学生在家里上课，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心，这些都是平时在课堂上难于得到的。
二、励学课程：
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（1）选择题中：“三湿一干” “三南一北”“三冬一夏”“三短一长”等（反之也可，慎用）
在选择题四个选项中，如果三个地点是湿润地区，一个是干旱地区，一般情况下选那个干旱地区，依此类推，三个选项表示冬季，一个表示夏季，一般情况下选夏季；三短一长选最长，三长一短选最短，目前高考选择题基本避免了这样设置选项，每个选项长度差不多一致，所以这个作用不大。
（2）如果选择题材料中出现了新名词，那选项中和这新名词相关的基本都是对的，比如2020年岳桦林那道题中出现了结实线，答案选的就是结实线稳定。
（3）第一题一般不选A（你实在不会猜的时候用）
