一、儿童语言发育迟缓的含义及表现：
语言发育迟缓是指：由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
常见症状：不会说话、说话晚、语迟、说不清楚、吐字不清、发育迟缓、语言障碍、发音困难、构音、舌系带、不会表达、语言发育迟滞、词汇量少、理解困难。
二、康语儿童语言康复中心环境：
目前，康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人。
校区分布：
福州康语金山校区：福州市仓山区建新镇金山大道
福州康语老仓山校区：福州市仓山区南江滨西大道
福州康语晋安校区：福建省福州市晋安区塔头晋安北路
福州康语五一广场校区：福建省福州市台江区五一中路
福州康语永荣校区：福建省福州市长乐区广场南路
福州康语鼓山校区：福建省福州市晋安区福马路
福州康语实证校区：福建省福州市仓山区建新镇
福州康语福州鼓楼校区：鼓楼区五四路
福清市康语万达校区：福建省福清市万达广场
福清市康语街心公园校区：福建省福清市供销大厦
......来校区之前建议您先电话咨询，可安排老师把准确的位置微信发给您。
吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。
练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。
再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。
