一、保住作文和选择题
作文是语文的大头， 建议艺术生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺术生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。余洁说，要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
文言文翻译，是艺术生的一大软肋，好多同学干脆绕道而行，殊不知10分就白白地跑了，其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
二、舍弃偏难守基础
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，建议首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完，客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
三、利用边角时间练听力
英语的知识点比较零碎，建议艺术生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，两个月或者40天之内，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
四、查漏补缺，夯实基础
在复习文化课程之前，建议先进行检验。找出在文化课学习存在的问题，找到薄弱点，为薄弱科目制定有针对性的复习计划。大多数艺术学生在文化课程中的学习成绩并不理想，主要是因为他们没有事先发现自己的问题，没有系统和有针对性的查漏补缺。因此，建议艺术学生在复习前找出自己的问题所在，再去针对性解决。
五、良好的心态调整心态
在专业课程紧张的学习环境结束后，艺术专业的学生进入了文化课程复习的平静环境。大多数学生很难适应一段时间。在这个阶段，他们需要慢慢调整自己的心态。在学习文化课程时。如果你不理解一个问题，你可以问更多的老师和学生。不要不耐烦，慢慢地克服它。这样，你就可以慢慢地建立你的信心。你要冷静下来，不要不耐烦，稳定，掌握基本知识和可以评分的部分。
六、分清主次，重点突出
对于艺术生来说，面面俱到是90%艺术生在文化课冲刺上最容易犯的错误，总担心错过每一个知识点，但这样时间往往是不够用的，所以，一定要分清主次，重点突出，必要时要有所舍弃，才能事半功倍！
七、制定详细的复习计划
要做任何事情，都要有一个计划，否则就会盲目和低效。高三艺术生文化课复习也是如此。艺术专业的学生应根据自己的学习问题制定详细的复习计划，这是艺术考试后很重要的工作。艺术专业的学生在学习文化课程时，任务繁重，时间短，因此注意提高复习效率。
