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自闭症儿童在学习时视线会更专注吗?

2022-10-17 15:27 分类:咨询问答阅读:90 分享

自闭症儿童在学习时视线会更专注吗?自闭症儿童学习有视觉优势吗?我们首先要了解儿童常见的几种学习风格:

 

 

一、听觉学习

作为听觉学习风格的孩子更喜欢听到大声解释的指令和概念。他们可能不会在上课时通过看黑板或讲义来进行那么多的眼神交流或课堂参与,但可能会更多地进行口头交流,并对听音乐、有声读物或收音机表现出额外的兴趣。你甚至可以观察到,当老师说话时,他们有注意在听。

二、动觉学习

动觉学习风格的孩子往往通过触摸和动手来学习。这类学习风格往往参与程度最高。他们倾向于动手学习活动,如手工项目、物体操作、玩游戏,以及任何能让他们行动起来的活动。动觉型学习者可轻易被辨认出,因为他们在教室里会不停地拿起物品或触摸物品。

三、视觉学习

视觉学习风格的自闭症儿童,每当课堂教学播放视频、图片或其他演示文稿时都会对这些格外注意。他们可能在老师讲课或口头教学时不那么投入,但会积极地接触书籍、电脑或电视,即使没有声音也是如此。对于视觉学习者来说,书面指导可能比口头指导更有效。大部分人会错误地认为自闭症儿童主要都是视觉学习者,他们“用图片思考”。

自闭症儿童学习有视觉优势吗?

2020年的一项研究对这一假说提出了质疑。在这项研究中,自闭症儿童和正常儿童共同坐在一台眼球跟踪电脑前,电脑会显示他们常见的一组物体。他们会观看一段视频,视频以图片的形式给出了执行这些物体的简单任务的指令,电脑会同时跟踪他们的眼球运动。在第一轮中,视频使用了用图片来解释指令,而在第二轮中,视频没有使用额外的图片说明。与其他孩子相比,没有发现自闭症儿童追踪图像的方式存在任何差异。事实上,当研究人员对比他们使用图片和不使用图片来说明指令时的儿童们的表现时,正常孩子在图片中的表现更好——而不是自闭症儿童。

东方启音儿童康复中心
东方启音儿童康复中心是一家专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

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东方启音从2007年成立至今,提供给言语障碍儿童个性化专业课程,更致力于与国际优秀机构、高校合作,研发先进的培训课程,培养中国符合国际化标准的言语训练从业人员。东方启音技术中心的各项研发成果在半年内硕果累累。

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今年,东方启音技术中心计划走进中国的高等学府,研发大量高校专属培训课程,将专业化本土化的言语训练知识以及12年临床经验积累传授分享给高校学子,第一站我们走进南京特殊教育师范学院。

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此次课程OT专家在授课前期也进行了大量的家长调研工作,根据中国大陆家长的需求,结合专业的课程,设计出更适合、更全面的利于孩子发展的课程。

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