万州小学奥数培训机构众多，其中表现突出的有培优教育等。重庆培优教育机构在奥数培训领域有着丰富的经验和良好的口碑，能够为学生提供专业的奥数课程和优质的师资力量。选择奥数培训机构时，家长可以综合考虑机构的师资力量、教学质量、课程设置、学生评价等因素，以找到最适合自己孩子的培训机构。同时，也可以咨询身边有经验的家长或教育专家，以获取更多的建议和帮助。
重庆培优教育奥数辅导班，能够有效帮助学生提升逻辑思维能力和推理能力，发展学生的想象空间，拓宽知识视野，通过解答难题，培养学生举一反三的能力，在帮助学生提高奥数成绩的同时，让学生真心爱上数学，对学习产生浓厚的兴趣。
适合对象： 小学学生，提高数学思维能力
辅导模式： 一对一或3-5人、7-10人小班面授
开设班型： 春季班、秋季班、寒假班、暑假班
教学方法：
奥数课程将采用重点精讲与阶梯练习相结合的方法进行。
1、重点精讲：包括基础知识、例题、例题的铺垫、巩固、拓展等。虽然奥数知识点繁多，但是从考试的角度来说，直接命中的题型将仍然以重点专题知识为主，涉及到的有综合应用题（平均，盈亏，鸡兔，植树，方阵等），几何（面积与周长，割补），计算问题（凑整，拆分，分组）等。合理分配时间，对重点环节及学生的薄弱环节进行专项突破，具体包括铺垫、巩固和拓展三个环节。
其中，铺垫的例题较难，直接给学生讲解可能难以接受，铺垫的题目更侧重介绍例题相关内容的基础知识；而巩固的题目与例题近似，帮助学生巩固练习例题；拓展的题目是例题的变形或延伸，帮助学生举一反三。
2、阶梯练习：奥数的考题具有很强的规律性，多学多练一定是出成绩的基本手段。根据学生学习情况及奥数课程的进度，进行梯度练习，练习题是与例题在思想方法上有共同特征、难易程度不同的习题，通过做练习可以强化、巩固本讲所学的重要数学思想、方法与技巧。
辅导课程亮点
1、入学测试
学员入学前将接受业内专业的测试，除了考察知识区，我们还会对学习方法和理解误区进行检查。
2、阶段评估
为学员量身打造阶段式课程，定期进行评估测试，测试所得成绩即可反映学员的知识掌握状态。
3、定位家长会
考试前夕召开考前定位家长会，对各学员的成绩进行汇报、讲解考试重点及要点，提高学员考试技巧，解决心理障碍。
重庆培优教育培训学校专为6-18岁学生提供文化课辅导、素质教育以及心理辅导等服务。学校成立于2000年，坚持个性化辅导的服务方针，凭借着雄厚的综合实力，充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势，不断完善教学体系、创造自己独有的教学方法，并在激烈的市场竞争中不断提高教学品质，如今已成长为一家家长好评度和满意度双高的教育培训机构。
重庆培优教育培训学校推出一对一个性化辅导、精品小班授课模式，包括语文、数学、物理、外语、化学、奥数等学科辅导；编程、美术、书法、主持等素质教育培训；艺术生文化课集训等多样化课程，每年辅导学员上万人次。
学校拥有900多人的专职教师员工队伍和一支成熟的管理团队，担负着教学和行政管理重任。学校将一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象，全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优秀品牌。
一对一给孩子更好的学习体验
一位学习规划师
一位学习规划师通过系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行分析，制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习， 即以课程定靶向，为学生实现专项 知识。
一位专职班主任
一位班主任跟踪学生学习，实时监督学习进度、评估，学习。习惯培养等服务，为学生提供高品质教学服务。
一位专业学科教师
一位，一对一教学即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制好老师。
张老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：研究生数学专业学历，从事多年小学思维数学教学工作，在思维数学领域卓有建树。在教学中，坚持因材施教，循序渐进，层层深入，培养能力，注重实效。追求人性化教育，注重启发式教学。善于通过分层训练，培养学生的思维能力，开发学生的智力，让学生主动学习，快乐成长。
徐老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：上课认真负责，有耐心，课堂氛围活跃；教学风格新颖独特，思维严瑾。对于小学各个年级的普数教材和拓展奥数的考点考纲把控良好，帮助学生更好的小升初。
吴老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：重庆师大毕业，小学奥数教师，熟知奥数教学体系。课堂多角度启发引导孩子发现解题方法，总结规律，掌握知识点，激发学生的学习激情，从而爱上思考，爱上数学。
学习奥数，主要的是理解概念、公式、定理这三项。那么对于这些基本内容，该如何进行有效的学习呢?
一、奥数概念的学习
数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式，它的定义方式有描述性的，有指明外延的，有种概念加类差等方式。一个数学概念需要记住名称，叙述出本质属性，体会出所涉及的范围，并应用概念准确进行判断。
数学概念的学习方法：
1、阅读概论，记住名称或符号。
2、背诵定义，掌握特性。
3、举出正反实例，体会概念反映的范围。
4、进行练习，准确地判断。
与其它概念进行比较，弄清概念间的关系。
二、奥数公式的学习
奥数公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要反来复去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里。
奥数公式的学习方法是：
1、书写公式，记住公式中字母间的关系。
2、懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。
3、用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律。
4、将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。
5、将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地应用公式。
三、奥数定理的学习
一个定理包含条件和结论两部分，定理必须进行证明，证明过程是连接条件和结论的桥梁，而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题。
奥数定理的学习方法：
1、背诵定理。
2、分清定理的条件和结论。
3、理解定理的证明过程。
4、应用定理证明有关问题。
5、体会定理与有关定理和概念的内在关系。
