重庆大学城大成教育提供小学奥数一对一培训，采用互动点拨式教学法，强调培养学生的学习兴趣、数学思维及自主学习能力。作为重庆本土品牌，大成教育拥有丰富的教学经验，建立了内涵丰富的教学体系及管理体系，适合小学生学习奥数。大学城选择奥数一对一培训，可到大成教育金科廊桥天都、宝嘉花与山等校区报名。
培训对象： 小学一年级—六年级
学习科目： 小学奥数
辅导模式： 一对一按学生年级和奥数水平分层教学
课程内容： 课前测试+专项例题+随堂练习+课后巩固
教学目标：
1.遵循小学生身心发展的特征以及教育教学规律，根据不同学生的实际情况，使奥数数学性与趣味性相结合，努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐
2.发展学生的思维水平，在学习过程中提高学生发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次。奥数课程不仅教授一些技巧性的东西，更要注重提高学生的数学能力。
3.鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。
4.使学生注重理解，举一反三和灵活运用，鼓励学生解决问题要求异思维，发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。
授课地点： 大成教育九龙坡杨家坪校区、大成教育九龙坡谢家湾校区、大成教育九龙坡华岩校区、大成教育沙坪坝欣阳广场校区、大成教育沙坪坝大学城校区、大成教育渝北中央公园校区、大成教育渝北回兴校区、大成教育渝北鲁能星城校区、大成教育江北观音桥校区、大成教育江北宏帆校区、大成教育南岸南坪校区、大成教育南岸融侨校区、大成教育南岸南山校区
知识、习惯、学能、心理一站式辅导：
1、测评
学能、学情科学测评
2、面析
咨询老师面对面分析
3、建档
制定教学计划
4、试听
匹配合适师资
5、服务
专职老师可视化服务
6、效果
一课一测当堂掌握
1.学校环境
地理位置优越，交通便捷，环境优美舒适，拥有独立的一对一、小班课教室以及自习教室。
2.校区分布
在重庆各区县及商圈开设多个校区，方便就近入学。
3.师资力量
严格把关，重重筛选师资，定期培训，保障教学质量。
4.一对一教学
深入了解学生潜在问题，制定符合自身的学习计划，逐一击破，成绩稳步提升。
5.小班课程辅导
人数维持在2—6人左右，即使是班课也能让孩子们都有参与感。
6.辅导费用
费用合理，按需交费，性价比高。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
重庆大成教育学校成立于沙坪坝，致力于中小学辅导教育。多年来大成教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式，成为重庆个性化教育事业的佼佼者，目前已拥有校区多所，分布在沙坪坝区、江北区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、两江新区等。
重庆大成教育一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法，结合学生特点开发个性化课程内容，注重激发学生学习兴趣和思维潜能，帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练，拥有一套个性化的教学体系，整合有效的教育资源，解决不同学员的个性需求，为莘莘学子助力小升初、中高考。
重庆大成教育自创立以来，一直关注学生个体的学习过程，研究教育教学规律，不断改进教学体系，视提供优质的教育质量为己任，深得学生和家长信赖。
学生学过的数学知识，很快就会忘记，但铭记于头脑中的数学思想方法却长期在他们的学习中发挥着重要作用。为此，奥数培训应着重于数学思想方法的培训。这里的思想方法是我们解答数学问题时一般的常见的方法，每种思想方法之间并不是孤立的，没有联系的。恰恰相反，它们之间严密相连，互为补充。例如画图，在分类，假设，设数等常常用到。同样在解决一些数学问题时，不能总想着一种方法和一个思路，要多种方法都用到。
1、顺序思考法
无论用什么方法都离不开一定的顺序来观察，分析和推理。如果乱了思维的顺序，就会东一下，西一下地瞎碰乱撞，肯定会会困难重重，理不出头绪。
2、画图法
图形具有直观性，根据数学问题中隐蔽复杂的涵条件以及复杂的数量关系画出图来，用几何图形的直观形象地表示出来，这样不仅简单明了，而且便于思考和求解。常见的图有线段图，长方形图，树形图，运行图，实物图等。
3、分类法
分类是按照一定的规那么将事物划分，使它们排列有序，有条有理。然后对各种情况逐一讨论，然后得以解决整个问题。有时分类之后画一个表格，会更加清晰明了。
4、投石问路法
试验也是十分重要的解题方法。大胆地思考，大胆地想象，大胆地试验，就一定能找到蕴含在深处的规律。
5、整体思维法
我们在思考一些数学问题时，不要鼠目寸光，眼睛只盯着一样小东西，死钻牛角尖。要跳出来，排除一些细节的干扰，从整体和全局上观察与分析，地看问题，这样更能发现条件与条件之间的关系。
