小学数学奥数的发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。奥数对学生的作用主要在于培养和激发小学生们对数学学习的兴趣。它可以让孩子们体验到学习数学的意义和快乐，而不仅仅是解答难题，更多的是思维方面的训练。
1、专业：老师教学能力强，懂教学，懂儿童心理，懂怎样让孩子理解并熟练运用知识；
2、以孩子为中心：老师尊重、关心孩子，懂得和孩子沟通交流；
3、服务：机构服务包括课前服务、课堂服务以及课后服务；
4、口碑：机构有家长愿意宣传、转介绍。
重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
1、找问题
个性化科学评测，对学生进行测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授学习方法。
张老师：多年从事中小 学语文教育工作，以专业知识与孩子共舞一片蓝天，用快乐、率真、激情感染孩子，以开朗笑容带动孩子，让孩子在快乐中收获知识，收获成长。
张老师：小学奥数教师，硕士研究生，教学能力强，善于与学生建立良好的关系，教学中以学习方法，兴趣的引导为主，让学生在愉快轻松的氛围中学习，引导学生积极参与课堂，在体验中成长。
方老师：中学英语教师，多年教学经验，致力于中学英语教学及学生心理健康研究，坚持赞赏学生，寓教于乐的教学原则，注重学生知识进步与心理健康共发展，喜爱学生，欣赏学生，做学生的良师益友，所教班级成绩突出，深受学生及家长广泛好评。
李老师：中学数学教师，从教多年，具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究，善于与学生沟通，课堂生动有趣，能极大限度地激发学生兴趣。
小学生学奥数有没有用
培养逻辑思维：奥数题目往往需要进行复杂的逻辑推理和思维转换，这有助于锻炼孩子的逻辑思维能力，使其在未来的学习和生活中更加游刃有余。
提高数学素养：奥数涵盖了数学的多个领域，通过学习奥数，孩子可以接触到更广泛的数学知识，提高数学素养，为未来的数学学习打下坚实的基础。
增强自信心：奥数题目通常具有挑战性，孩子在解决难题的过程中，会逐渐积累成功经验，从而增强自信心，形成积极向上的心态。
拓展视野：奥数竞赛通常汇聚了来自全国各地的优秀学生，孩子们在参与竞赛的过程中，可以结交志同道合的朋友，拓展视野，增长见识。
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