不上幼儿园大班直接上幼小衔接班是可行的，但需要考虑孩子的实际状况和未来发展。那要看幼儿园和幼小衔接班主要的学习内容有哪些？
幼儿园和幼小衔接班主要的学习内容：
（一）幼儿园：
1.社交技能：幼儿园是孩子们第一次接触社交环境的地方，因此学习社交技能是非常重要的。在幼儿园，孩子们可以学习如何与其他孩子合作、分享玩具、沟通交流等。这样也能很快地适应小学和其他的孩子在一起上学，一起玩耍。
2.语言技能：孩子们会在幼儿园里开始学习基本的语言技能，如听、说、读、写。他们将会学习新的单词、语法和构建句子的规则，并逐渐形成自己的语言风格。
3.身体协调和运动技能：幼儿园会提供各种各样的物理活动，如体育课、跳舞、游戏等，帮助孩子们提高身体协调和运动技能水平，增强体质、塑造健康的身体形态。
4.创造性和想象力：幼儿园的活动会鼓励孩子们尝试新的事物和探索自己的想象力，如绘画、手工活动、音乐等。这些活动可以帮助孩子们激发自己的创造力和想象力。
5.基本数学和科学技能：孩子们在幼儿园里可以开始学习基本的数学和科学技能，如数数、形状、颜色、重量、长度、物质等。通过这些活动，孩子们可以建立数学和科学方面的基础知识和兴趣。
（二）幼小衔接班：
1.语言：主要是学习汉语拼音和基本的汉字，以及初步阅读、听说、书写等方面的能力。还包括增强孩子的表达能力和思维能力，如讲故事、创意写作、逻辑思考等。
2.数学：主要是加减乘除、数学应用题、基本的几何概念和量的概念等。通过寓教于乐的方法，培养孩子们的数学兴趣和思维能力。
3.自然和科学：主要是通过观察、实验、探究等方式，学习基本的科学知识和科学方法，如叶片的形态、色彩、材质、质地等。
4.社会、人文、艺术：主要是学习一些基本的人文知识，如家庭、人物、社区等，音乐、舞蹈、美术等艺术方面的素养，如歌曲、舞蹈、绘画等。
如何选择？
1.教育目标有所不同。
幼儿园大班注重培养孩子的综合素质，包括语言、数学、科学、艺术、社交等方面的能力，而幼小衔接班则更注重培养孩子的学习能力和习惯，为将来的小学教育打好基础。如果孩子在幼儿园大班阶段已经具备了较好的综合素质，那么不上幼儿园大班直接上幼小衔接班是可以的。
2.考虑孩子的个体差异。
每个孩子的发展速度和水平都不同，有些孩子可能在幼儿园大班阶段就已经具备了较好的学习能力和习惯，而有些孩子则需要更多的时间和训练才能适应小学教育。因此，家长需要根据自己孩子的实际情况来决定是否不上幼儿园大班直接上幼小衔接班。
3.考虑孩子的未来发展。
虽然孩子在幼小衔接班可以学到很多知识，但是如果孩子没有得到足够的综合素质培养，可能会影响他们未来的学习和成长。因此，家长需要权衡利弊，做出最合适的决定。
总之，不上幼儿园大班直接上幼小衔接班是可行的，但需要考虑孩子的实际状况和未来发展。家长应该根据孩子的实际情况做出决定，并选择最适合孩子的教育方式。
