一、康语师资：
1.占老师：教研家长课程部部长
7年特教生涯，擅长特殊儿童口肌治疗言语开发、言语拓展。定期跟课、评估、答疑。
2.王老师：教研中心技术部部长
浙江省儿童医院、福建省残联孤独症康复人员上岗培训班特邀讲师。
获孤独症从业人员上岗资格证、PRT中级资格证、感统高级资格证等职业要求证书。
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二、康语社交沟通课程适合哪些孩子？
1、社交障碍
自闭症、发育迟缓等存在社交发展障碍，需干预训练的2-6周岁儿童。
2、脑部发育
由于脑发育异常导致智力缺陷、精神障碍及视听觉障碍等症状。
3、注意力差
学习上注意力不集中，自我控制能力弱，情绪不稳定和行为异常等。
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三、康语个性化指导：
1、通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机；
2、用情景的设置来提高儿童的表达、社交的能力；
3、一对一 / 一对二；科学原理：应用行为分析学。
如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
如果您的孩子（18~24月大）有以下表现，需要提高警惕：
● 不喜欢和其他小朋友玩耍；
● 不喜欢玩假想游戏（如过家家）；
● 不会用手指指感兴趣的东西；
● 不会拿东西给你看；
● 不会模仿你的动作或表情；
● 当你指向另一边的玩具时他（她）却不会朝那边看；
● 当他（她）接触新事物时不会看你的表情或留意你的反应。
当您观察后认为您的孩子满足上述2项及以上时，他（她）患有自闭症的可能性较高，建议尽早就医。
若您的孩子月龄超过18~24月，但曾在此月龄阶段或目前有上述表现中的2项及以上，我们仍建议您带孩子至医院儿童科或精神卫生中心进行就诊评估。
