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福州康语晋安校区有哪些课程?有针对自闭症的吗?

2024-04-08 16:41 分类:咨询问答阅读:39 分享
导语福州康语晋安校区有哪些课程?有针对自闭症的吗?主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。目前有感觉统合课、启智认知课、社交沟通课、发育迟缓课等课程。详情如下:

一、康语自闭症康复课程:感觉统合课

授课形式:面授

授课师资:中教

班级类型:一对一

单次课时长:30分钟

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

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二、康语课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

三、福州康语晋安校区介绍:

【校区地址】:福建省福州市晋安区塔头晋安北路

【交通路线】:来电咨询

【联系电话】:来电咨询

【温馨建议】:建议来康语儿童语言康复中心之前先电话咨询或在线预约,可优先安排免费试听或体验课。如果大家了解更多内容,大家可以在留言框进行留言,我们会尽快安排课程顾问为您匹配班型。

如您还有其他疑问,可咨询在线客服或拨打客服电话了解!

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1.“不看”

自闭症的孩子在很早期的时候,大概在婴儿期,比如8、9个月的时候,家长会发现孩子根本不和父母对视,比如爸爸妈妈和自己的孩子说话的时候,发现孩子不会用眼睛看自己。

2.“不应”

指家里人叫这个孩子的时候,他不会回头看,也不会回应爸爸妈妈。

3.“不指”

没有姿势语言,在小儿还不会说话的时候,不同意的时候不会摇头,同意的时候不会点头,有需求的时候,也不会用手指指向自己需要的东西。

4.“不说”

指不会主动使用语言,不会用说话的方式表达自己的要求,也不会与人对话。

5.“不当”

指孩子的行为与同龄的孩子相比,有很大的不同,行为方式非常奇特,让人感到非常难以理解,比如非常多动,有的时候玩不是玩具的东西,比如反复开关水龙头,反复开关门,反复用手想去转动电扇。

  1. 语言障碍不再困扰,康语康复训练助孩子重拾自信,赶快报名!如您还有其他疑问,可咨询在线客服或拨打客服电话了解!
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