宝宝2岁了为什么不会喊人？3岁了还不会说句子？这是怎么回事呢？儿童语言发育情况落后于正常孩子水平的状态，我们称之为“语言发育落后”。那么是什么原因导致儿童语言发育障碍呢？
1.生理原因
生理因素在孩子语言发育障碍中扮演了很重要的角色。我们的语言表达需要通过大脑来实现，而大脑的发育异常或受损可能会对孩子语言发育产生不利影响。
如，婴幼儿期患上耳病或听力问题可能会直接导致听觉处理能力的受限，从而影响孩子的语言发育。此外，出生时的早产也可能影响孩子的神经系统和大脑发育，进而影响孩子的语言表达和理解能力。
2.学习环境
家庭和学校的环境与孩子的语言发育密切相关。当孩子身处贫困家庭，家长没有时间、精力或知识去正确引导孩子语言发展的时候，孩子学习言语表达的机会就比较少。相反，孩子处于一个充满沟通、和谐的环境里会对其语言发育有很大的帮助。
同样，教育也是影响孩子语言学习的因素之一。如果某个学校的教育环境缺乏文化氛围或者不重视语言学习，那么这可能会导致孩子的语言发育迟缓。
3.社交情境
语言是社交互动的产物，与家庭和学校环境不同，孩子在同龄人之间的交流和交际的经验也会对其语言能力的发展产生深远的影响。
研究人员已经证明，孩子需要参与到各种真实的社交情境中，包括游戏、课堂、家庭等等，才能够通过观察、模仿、合作等方式自然而然地增强表达和理解语言的能力。如果孩子在此方面经历的机会不足，那么他们的阅读经验、发音技巧以及口语表达能力都会面临巨大挑战。
4.神经发育缺陷
在孩子神经发育过程中产生缺陷也有可能导致孩子语言障碍。例如，自闭症和其他学习障碍(比如注意力不集中，多动症)在大脑和神经系统的发育方面出现问题，从而使孩子的语言发展受到阻碍。这些问题通常伴随着其他情绪、社交和认知障碍，需要专业人员进行评估和治疗。
5.文化差异
文化背景也会影响孩子的语言能力。从文化角度来说，每一种文化都会有其自己独特的语言、词汇等要求。与孩子所生长的文化环境不符的语言，可能对他们的语言发育造成影响。此外，孩子处于各种多语种交流环境，分别学习两种以上语言也可能影响他们语言的发展。
孩子语言发育障碍是一个复杂的问题，与多种因素有关。生理状况、家庭环境和学校氛围、社交情况、神经发育缺陷以及文化背景都可能导致孩子语言能力的发育障碍。家长需要注意到这些因素，从而为孩子提供有益的语言学习环境。
