1、生活环境和习惯发生变化；
2、作息时间更加规律严格；
3、学习方式转变；
4、师生关系转变；
5、受关注程度减少；
6、需要自己面对的问题剧增；
7、需要更强的自我调整情绪的能力；
8、需要独立面对更多社会交往；
9、亲子关系容易因功课陷入紧张......
卓越教育创立于1997年，一直以打造“学生喜爱，家长信赖的学习成长之地”为愿景，始终贯彻“愉快教育、成功教育”的办学理念，自觉践行“培养成功素质，助力国家未来”的使命。
成都卓越幼小衔接班根据幼小学生特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对考生的课程体系。卓越教育以课外辅导为主营业务，并逐步发展出素质能力教学产品、全日制（高四、初四、国际高中）等可持续发展项目，多元产品覆盖5-19岁的学生群体。三、卓越幼小衔接精彩活动：
四大活动-培养习惯-点滴进步-逐步成长：
1.Friday Show
点滴进步，及时鼓励，逐步建立自信；
每周五，全校孩子一起参加成长分享，邀请经过努力取得进步的孩子，进行能力展示，大家给予鼓励加油，建立孩子们的自信心！
引导孩子们学会赞赏他人 !
2.Great Team
任务小组，分工合作，学会解决问题；
4-5个孩子一组，周一至周五，充当老师的助手，为班级服务，他们进行签到统计、纪律管理、生活服务......又有相互合作，入校迎接、饮水分餐......增强孩子们的任务意识，培养其合作能力，引导他们学会与人沟通交流，学会独立解决问题。
3.Happy Day
规律作息，学玩结合，习惯系统养成；
一日规律活动，逐步建立时间概念，循序培养规则意识，玩中学、学中有收获，养成自律，自主好习惯。
一、逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他做好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。
二、安排孩子相对稳定的作息时间。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。
三、作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。
