一、上海昂立智立方辅导效果怎么样？
上海昂立智立方一对三采用小班教学，拥有浓厚的学习环境，课堂上，老师复习上节课学过的知识做导入衔接好新的教学内容，让学生也可以复习之前学过的知识点，老师讲课通俗易懂，由浅入深，非常有吸引力，学生能够跟着老师的教学节奏走，采用互动教学，课堂氛围非常好。
整合业界优秀的教师资源，深耕高考辅导领域多年，研究历年的高考考试真题，总结考试变化和考试重点，为学员输出实用的考前培训课程，帮助学员把握学习的重点，节省备考的时间，同时老师对真题进行深入剖析，为学员总结考试的题型以及解题思路，帮助学员提高自己的解题能力。
课下的时候老师还会为学员提供问题答疑服务，帮助学员将知识点吃透，提高对于理论知识的运用能力，学练结合，帮助学员提高自己的应试能力，根据学员遇到的问题进行集中复习突破，帮助学员进行专业的辅导，提高自己的学习能力。
智立方教育在教学方式上主打一对一以及一对三，其中一对三比较受学生的欢迎，既避免了因学生人数太少怕课堂学习太枯燥的问题，又不会因为人多影响彼此的学习，三位学生之间还能够互相讨论学习方法、解题思路，老师也有足够的精力管理三名学生。很多学生想要与自己的好朋友一起学习，那一对三的班级就很适合，或者在这里学习的过程中交到一些好朋友也很不错。
二、上海昂立智立方介绍
昂立智立方是昂立教育集团旗下中小学生个性化教育（一对一、一对三、一对六）模式专业的高端品牌，以其一流的教学环境、专业的教学水平和教研实力著称于上海，成为沪上中小学生个性化教育的领导品牌。
自2009年成立至今，我校累计为超30万的家庭提供学业规划咨询服务。在这些家庭中，超10万的家庭选择让孩子在昂立智立方学习，并取得全方位的进步。
昂立智立方以成为学生最喜欢、家长最信赖、员工最向往和社会最认同的课外辅导学校为愿景，引入世界经典教学理念“小组合作学习”模式的MINI3人班和定制化VIP1人班。
以“智慧、坚韧、自信、感恩”为校训，通过综合测评，帮助学生制定个性化辅导方案，运用PSCA3教学服务体系驱动教育，辅以系列讲座、陪读等服务，帮助广大中小学生提升综合素养、快速提升学业成绩，为孩子建立一个 “有目标、有方法、有效果的快乐学习”立方体。
三、上海昂立智立方优势
1、地理位置优越
昂立智立方位于上海市徐汇区，紧邻上海交通大学徐汇校区，周边交通便利，地铁、公交、出租车等交通方式都十分方便。
2、资源优势明显
作为上海交通大学徐汇校区的邻居，昂立智立方可以共享上海交通大学的教学和科研资源，包括图书馆、实验室、专业师资等，为创业者提供了更为优质的资源支持。
3、具有浓厚学习氛围浓厚
昂立智立方专注于初中一对一，高中一对一辅导培训机构，有专业的教师团队，老师会根据学生学习情况进行专业的教学方案！
4、具有完善教学设施
昂立智立方一对一辅导机构校园具有完善的教学设施，教师内有先进的教学工具，进行多方面提升学生的素质，进行综合素质全方面提升。
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学习风格形成的重要阶段
接受学习方式的转变。初中的孩子都是老师，动手教学多，以反复训练为主。你不能通过反复训练来提高孩子的能力。高中各学科的学习都具有大容量的特点，即逐步提高学生的自主学习能力。这是一个非常重要的过程变化，家长不应该太着急。在最终的自主学习状态下，孩子不可能一步向他人学习。要给学生等待花开的时间，家长应该接受孩子在成长过程中一点一点的成长。父母的草率行为会给孩子带来负面压力。学习方式的转变应该是一个能力逐步提高的过程。
也会有一个阶段，老师带孩子去模仿。在模仿的过程中，孩子必须有刻苦思考和再沉淀的意识，才能形成较好的自主学习能力。这个阶段过得好的孩子基本上都能做到。他们对自己的学习有一定的计划，知道自己学科的薄弱环节，需要有针对性地训练什么部分，老师说了什么，不懂什么，需要和老师交流什么，需要深思熟虑什么。有自己的学习方式是非常重要的。这一阶段能否形成自己的学习方法，决定了后续学习的质量和难度。
在高中，老师想达到的状态就是我指你想玩的地方。这一过程正逐渐从依赖学习向自主学习转变。有的孩子学习速度比较快，有较强的自我规划能力，并在高一逐渐适应学习方式的转变。而有些孩子还是靠老师，这样的孩子会希望通过大量的运动训练来提高自己的能力，这在高中是不可取的，问题的数量可以代表一些问题，问题的数量再多肯定不行，但是学生在解决问题的过程中应该思考，形成自己的能力，这在高中很重要。
良好的学习习惯
有良好的学习习惯。例如，做笔记，孩子们在初中会做，在高中会需要。但除了记笔记，高中生还应该养成听课、高质量完成作业、课后总结提炼的好习惯，精力充沛的学生还应该养成课前预习的习惯。
高中一年级主要是奠定基础和养成良好的习惯；高中二年级是提高能力、形成方法和建立学习方法的过程。有的会整合整合，有的会转移。他们将学会举一反三，逐步了解常用的学习方法，这是提高他们能力的关键；高三是进行综合复习，这是提高他们综合能力的关键时期。初中可能会出现，四年级就难起来了，因为初中的知识内容有限，难度有限，孩子的能力可能一年真的有效。高中的知识是复杂的。要等到高三再努力学习是不可能的。高中一年级的基础不好，高中二年级的能力还不高。等待第三年的高中努力学习，你会发现不可能建立一个没有任何基础的高层建筑。
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