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路问培训网 师资力量 重庆大成教育 梁平高三数学冲刺班

梁平高三数学冲刺班

2024-09-02 09:42 分类:师资力量阅读:39 分享
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重庆梁平大成教育高三数学冲刺班拥有强大的专业师资团队,‌教师均来自重点院校,‌综合素质高且经验丰富,注重培养学生的思维能力和高效学习方法,‌通过个性化辅导和专题式突破,‌帮助学生迅速提升数学成绩。‌在梁平地区,‌大成教育的高三数学冲刺班备受好评,‌是高三学生冲刺高考的理想选择‌。自成立以来大成教育一直专注于课外个性化教育辅导,线下面授业务已覆盖主城各个区域以及万州区、梁平区,开设学习中心20余所。

梁平高考数学冲刺班

适合对象: 高一年级至高三年级学生

辅导学科: 高一数学、高二数学、高三数学

教学形式: 线下面授

教学目标:

1、高中数学整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;

2、加强高中数学知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;

3、高中数学重点、难点分析、总结,提高解题效率。

课程内容:

高一数学:基础阶段,学习集合、函数以及奇偶性和函数单调性等初等函数知识,老师帮助学生梳理数学基础知识,启发和引导学习,掌握数学思考方法等。

高二数学:强化阶段,学习算法、循环语句、统计、变量间的相关关系、随机事件的概率、古典概率、几何概型和随机数的产生、三角函数、平面向量、与三角恒等变换等相关知识。

高三数学:冲刺阶段,学习同时期课本知识,解三角形、正余弦定力、勾股定理、数列、不等式等知识,讲解历年高考数学真题,分析题型,解析高考动向,夯实基础知识,备战高考。

课程地点: 大成教育欣阳广场校区、大成教育重庆一实校区、大成教育南坪步行街校区、大成教育融侨三中校区、大成教育重庆二外校区、大成教育杨家坪步行街校区、大成教育育才校区、大成教育重庆一外校区、大成教育渝北八中校区、大成教育渝北一中校区、大成教育鲁能巴蜀校区、大成教育十八中校区、大成教育宏帆八中校区

上课时间: 周一至周日,按学习需求排课,上课时间自由灵活

教学特色

1、当堂讲清

设计反馈矫正环节、不把问题留到课后

2、全程跟踪

跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容

3、验收成果

检验学生学习情况、找出存在问题并解决

4、调整方案

对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施

高中数学怎么做笔记

学好高中数学,在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学笔记无疑是非常有效的环节,善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映。那么,数学笔记究竟该怎么做呢?
1.记内容提纲  
老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上,同时,教师会使之富有条理性和直观性.记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握知识框架,对所学知识做到胸有成竹,清晰完整。

2、记疑难问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。

4.记归纳总结
注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用。同时,很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归纳所学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动权,提前作准备,做到目标任务明确。

5.记错误反思
学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注,以警示自己,同时也应注明错误成因,正确思路及方法,在反思中成熟,在反思中提高。

机构介绍
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重庆大成教育成立于2016年,是重庆较早提出个性化教育的专业培训机构, 致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。

自学校创建以来,众多经验丰富的优 秀教师的加入,引进多名骨干教师的教研团队,进行中小学课题的应用性研究,充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小 学生的课外辅导和学习能力的培养,为中小学生学习成长赋能。

重庆大成教育坚持创新发展,全职教师数百人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批重点院校师资和市级重点教师,不断专研教学,形成了专业、强大的教研教学团队。

学校优势实力
  • 强大的师资团队

    大成教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学校的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色,相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是优质教学服务的基础。

  • 独有的教学特色

    根据教学组织形式的不同,大成教育的模式包括1对1、小班教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的计划。                                                     

  • 多对一服务模式

    根据以学生学习为中心的服务理念,大成教育提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全 方位的个性化教学辅导服务,包括专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优 秀的陪读教师、心理咨询、个性化教育专 家。                                                      

数学部分师资

高老师:从事高中数学教学工作十多年,有丰富的数学教学经验,紧跟数学科目高考趋势,结合历年高考命题总结规律,形成独有的训练法。对于艺体考生、普考生都有丰富的提分经验。
汪老师:数学专业本科学历,热爱学生,喜欢与学生交流,更喜欢钻研教材,总结教学方法与经验,本着“教育即生活,生活即教育”的理念,针对一对一的模式,对每个学生因材施教,系统讲解,重点突出,简明易懂。
曾老师:数学师范本科学历,擅长学生心理辅导与分析,提倡兴趣教育。曾帮助数名学生进行中高考前心理疏导,疏解学生压力,具有极强针对性的教学特色,所带学生在考试中均取得优异成绩。

以上是重庆大成教育整理的梁平高三数学冲刺班全部内容
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