重庆南岸大成教育秉承师资是立校之本的宗旨，对师资团队有一个严格的筛选标准，拥有强大的教师队伍，自创办以来，现在已经拥有数百名教师，所有的老师都是精心挑选的。大成教育南岸校区开设初中英语培训辅导班，专业英语学科教师授课指导，系统梳理中考阶段的所有语法知识点，精讲初中英语核心重点，提供机构内部编制专业教材，全面助力学员英语成绩的提高。
课程名称： 初一英语上下册、初二英语上下册、初三英语上下册
辅导类型： 线下一对一或小班面授
教学目标： 进行初中英语单词、语法、阅读理解、完型填空和写作的专项练习，帮助学生专项提升，从而提高英语学习水平和成绩。
教学内容：
1、查缺补漏，初中英语考纲词汇和难点语法精讲精练；
2、英语课文朗读流畅，理解词句含义，翻译无误；
3、英语专题训练，强化词汇、语法和阅读理解；
4、巩固重难点词汇，提升英语阅读技巧；
5、加强单选题、完形填空和阅读理解训练；
6、强化英语写作句型、听力技巧和阅读技巧；
7、梳理英语期末和中考重点考点、易错题、难题解析；
8、提高完形填空、阅读理解等题型的 正确率和解题速度；
9、实战演练期末、查缺补漏，考纲词汇和难点语法精讲精练。
开设班型： 初一英语基础班、初二英语进阶班、初三英语提高班、中考英语冲刺班等
上课时间： 周一至周日，晚上或白天，具体根据所报班型。
教学辅导模式
1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队，针对学生不同的学习情况，制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体，全方面评估学生学习、成长中遇到的问题，有的放矢，通过全 方位、策略性地辅导，使学生掌握切合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。
1.丰富的教辅经验
依托雄厚师资，提供专业的小初高学科辅导及素质教育，学生遍及全市各区，至今已帮助数万余名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。
2.强大的教研支持
学校已成为中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。
3.优 秀的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。
4.先进的教学理念
结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学员积极性，让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。
5.学习效果及时反馈
班主任和任课老师及时反馈学生学情，让学生进步情况一目了然，让家长清楚明白，放心。
赵老师
辅导学科：初高中英语
教学特点：英语本科学历，主张教学的目的在于培养受益终生的学习方法和人生态度，善于针对学生的具体情况制定适合学生的教学方案，从教学技巧和学习态度两方面共同出发。在教授新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力。充分发挥学生的主动性，教学设计科学，引导到位，让学生体会到学习与生活的联系。
蒋老师
辅导学科：高中英语
教学特点：毕业于川外英语专业，潜心研究高考题目方向及致力于用简单的方法帮助学生分析知识薄弱点、从词汇、语法、阅读、写作、听说等，全方面提升学生的英语应试能力和英语的运用能力。多年的教学，帮助很多学生从英语弱项到达有兴趣甚至变成英语达人，耐心热情的教学态度受到学生的喜爱，家长的认可。
张老师
辅导学科：初中英语
教学特点：初中英语骨干教师，多年教学经验。课堂氛围张弛有度，重点难点强调明确，教学疑难逐个击破；善于激发学生兴趣，引导学生自主学习，帮助学生达到理想的成绩，深受学生信赖。让学生不仅学到知识，也得到思维训练，同时潜移默化养成严谨的治学态度。
重庆大成教育成立多年以来，一直致力于帮助广大中小学学生全面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评，制定学习计划，一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩，促进学员的健康成长。
重庆大成教育提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多样化的教育服务为一体。
重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，向广大中小 学生、家长和用户成功提供教育服务，已先后帮助数十万计的中小学生实现素质与成绩的突破，得到家长的一致好评。目前，学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的，成为深受信赖的教育品牌。
学好英语，先要培养良好的学习习惯。初中生有了良好的学习习惯，也就意味着成功了一半。英语学习中的好习惯有：
1、晨读的习惯，早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好，可以培养语感。
2、预习的习惯，初中生要作好英语课前预习，在课后要及时复习，非常重要。
3、听录音的习惯，初中生常听英语录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
4、用英语对话的习惯。可以在闲时可以和老师同学对话，也可以自己说。
5、初中生用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于初中生英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。
6、经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查英语词典或语法书得到解决。
