深耕区域特色产业 推动跨界产教融合

广西职业师范学院新工科“智能+”专业集群面向区域内河水运交通物流、新能源智能网联汽车等区域特色产业，形成跨“学科—区域—行业—企业”之“界”，融通“教育—产业—创新”之“链”。新工科“智能+”专业集群汇聚广西职业师范学院林兴志教授、潘翔教授负责的两个广西高等学校高水平创新团队、广西高校智能网联汽车应用技术重点实验室、广西船联网工程技术研究中心等，形成依托国家新工科研究与实践项目建设的“新工科协同育人中心”智能环境，深耕行业龙头企业与特色产业，服务于物联网工程、人工智能、应用电子技术教育等专业构成的“智能+

职教要闻 2023-05-18 26

以“三种精神”引领劳动教育

2020年3月和7月，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》将劳模精神、劳动精神、工匠精神（以下简称“三种精神”）作为职业院校劳动教育的重点内容，明确提出学时要求。2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会全面阐释了“三种精神”的科学内涵，进一步为劳动教育在落实立德树人根本任务中发挥作用指明了方向。

职教要闻 2023-06-06 121

高等职业教育如何助力乡村振兴？

台州科技职业学院深入贯彻落实党的十九大、二十大精神，设立全国高职院校首家乡村振兴研究院，探索实践党建统领“五步曲”赋能乡村振兴，为高等职业教育助力乡村振兴、促进共同富裕贡献经验。

职教要闻 2023-06-06 62

应该怎么培养医疗人才？

湖北职业技术学院医学院依托临床医学国家骨干专业、临床医学国家“双师型”教师培训培养基地和省级临床技能实训基地，立足服务基层医疗卫生服务体系和全科助理乡村医生队伍建设，构建“三级能力、二元循环、双师带动、双向提升”的全科助理乡村医生人才培养模式，围绕提升基层医疗卫生人才服务水平进行研究与实践，从源头上纾解区域卫生人才困局，助力乡村振兴。

职教要闻 2023-06-06 41

"到底有多重要?"="" target="_blank">"企业和学校合作 "到底有多重要?

"到底有多重要?"="" target="_blank" class="v2-w-content">“我是学习数控专业的，红丝砚的雕刻对技艺的精准度、设计的要求都比较高，在传承非遗的技艺中提升学习，感觉非常好。”在2023年职业教育活动周期间举办的展览活动中，山东省临朐县职业教育中心学校学生曾玺豪说。

职教要闻 2023-06-06 8

育技能人才 铸大国工匠

2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式5月14日在山东省潍坊市举行。聚焦“技能：让生活更美好”这个主题，各地的职教周也纷纷“登场”。据悉，全国职业院校技能大赛今年首次实现了31个省份全覆盖、19个专业大类全覆盖，设置奖项和参赛师生人数也是历届之最。

职教要闻 2023-05-17 7

职教产业深度嵌合 双双踏上“速滑道”

2022年北京冬奥会期间，运动员们在速滑奥运场馆“冰丝带”上打破了多项奥运会纪录，“冰丝带”的冰面也因此得到了“最快的冰”这一美誉。

职教要闻 2023-05-17 7

学校注重实操实训 学生练就过硬本领

“让自己沉淀下来，成为一块砖、一片瓦投入到祖国的建设中去，成为一名合格的建设人。”这是结构建筑师杨昱昊的一句座右铭。

职教要闻 2023-05-17 7

新时代的职业教育如何实现新发展？

　职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。

职教要闻 2023-06-06 15

什么是企业新型学徒制？

据媒体近日报道，“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”，上海近年来支持企业开展新型学徒制培训课程，目前已培养3万余名企业新型学徒。从制造业、服务业到高新技术产业，企业新型学徒制已经在上海遍地开花。2021年，人社部、财政部等联合印发文件，部署全面推行中国特色企业新型学徒制。上海3万余名一线工人“入企即入校”的实践及成果，正是该项行动的一个缩影。

职教要闻 2023-06-06 11

如何促进“产城职创”融合？

2003年，重庆市永川区开启重庆职业教育基地建设，开创以“城校互动”为特色的发展模式，被誉为“中国职业教育发展第四种模式”；2021年，国家赋予永川建设西部职教基地的任务使命，永川在“城校互动”的基础上，深化打造“产城职创”融合发展的西部职教基地。

职教要闻 2023-06-06 52

职业教育校企合作如何实现创新？

在重庆工业职业技术学院，一支团队正在为我国半导体技术的发展而努力。在半导体晶圆的加工工艺中，对晶圆边缘进行倒角处理，可以防止晶圆边缘破裂及晶格缺陷产生，可使后续工序加工的合格率大幅提高。

职教要闻 2023-06-06 11

职教产业如何深度嵌合？

2022年北京冬奥会期间，运动员们在速滑奥运场馆“冰丝带”上打破了多项奥运会纪录，“冰丝带”的冰面也因此得到了“最快的冰”这一美誉。

职教要闻 2023-06-06 10

2023全国工业互联网产教科融合发展大会介绍

5月13日，2023全国工业互联网产教科融合发展大会暨全国工业和信息化职业教育教学指导委员会工业互联网分委员会工作研讨会在湖北黄石召开。大会以“职普融通、产教融合、科教融汇，推动工业互联网创新发展”为主题，邀请工业互联网领域的知名专家学者、高等院校、职业院校和行业企业代表，就工业互联网职业教育和人才培养进行深入交流。

职教要闻 2023-06-06 19

谱写“创业校成就创业城”佳话

习近平总书记在浙江工作时，曾将“义乌发展经验”生动地总结为“莫名其妙”的发展、“无中生有”的发展、“点石成金”的发展。这一精辟总结，道出了义乌独特的发展模式——从一个交通闭塞、没有任何先天优势的贫瘠浙中小城，发展成四通八达、誉满全球的“世界小商品之都”。“义乌发展经验”是习近平新时代中国特色社会主义思想在县域绽放的理论之花，是结合实际创造性地贯彻中央精神和践行“八八战略”的实践硕果。

职教要闻 2023-05-16 32

2023年全国职业院校技能大赛活动介绍

本报潍坊5月15日讯（记者 欧媚 魏海政）2023年全国职业院校技能大赛（中职组）“数字产品检测与维护”赛项今天圆满落幕，山东寿光职教中心教师陈京超、学生王鲁齐经过激烈角逐，从参赛的66支队伍中脱颖而出，斩获一等奖第一名。

职教要闻 2023-06-06 98

对口支援助力新疆职教高质量发展

日前，对口支援新疆职业教育高质量发展现场会在乌鲁木齐召开，来自全国19个省市教育厅（教委）、41所中东部“双高计划”学校、12个行业职业教育教学指导委员会（教指委）及新疆受援学校代表参加会议。“三年来，内地对口支援高校为新疆受援职业院校搭建了各类产教融合、校企合作平台，在新疆职业院校与内地高职院校和企业间架起了友谊之桥，开启了‘一对一’‘多对一’对口支援新模式。”教育部援疆干部、新疆维吾尔自治区党委教育工委职业教育处处长宁锐在会上表示。教育部组织优质资源对口支援新疆职业院校，在学校治理能力、人才培养、师资

职教要闻 2023-05-16 6

以产教联合体推动区域职业教育提质增效

市域产教联合体建设是新时代我国现代职业教育体系“一体、两翼、五重点”改革的重要举措之一。在一体推进教育、科技和人才三大强国建设的宏阔视野中深刻理解市域产教联合体建设的意义指向、价值承载与实现路径对深化现代职业教育体系建设改革任务具有重要意义。

职教要闻 2023-05-16 10

市域产教联合体，能够解决哪些问题？

这些年来，在社会各界积极参与下，产教融合在促进职业院校转变传统办学观念和模式，主动面向、融入、服务和引领地方经济社会发展方面发挥了重要作用，但同时“产教合而不融、校企合作不深不实”“校热企冷”等问题依然存在。

职教要闻 2023-06-07 80

关于深化现代职业教育体系建设改革的意见

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出，“打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。”为落实这一战略任务，最近，教育部办公厅印发《关于开展市域产教联合体建设的通知》，启动市域产教联合体创建工作。这是推动职业教育改革发展和促进产业经济高质量发展的一项重大举措。打造市域产教联合体，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持五“新”并举。

职教要闻 2023-06-07 24